小学书法兴趣班教学计划及小学书法兴趣小组活动记录.docVIP

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  • 2022-06-08 发布于安徽
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小学书法兴趣班教学计划及小学书法兴趣小组活动记录.doc

红村小学书法兴趣班教学计划 一、指导思想 学生通过软笔书法学习,增进艺术修养,提高软笔写字技能。培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优秀文化的理解, 二、课程安排 每班每周安排一节写字课练习软笔书法。 三、教学基本内容 1、执笔方法及书写姿势 2、笔画的特征及书写方法 3、读帖方法 4、临摹字帖方法 5、能简单欣赏书法之美 四、具体做法 1、根据教材,每周安排一定量的教学内容,由易到难,辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。 2、定期展示优秀作品,在校园内和班级中展示 五、课程教学目标 1、在书法学习中,使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。 2、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。 3、指导学生用软笔写字,接触中国传统文化之美,传承祖国传统文化。 4、培养学生对书法的兴趣;提升学生对书法的欣赏水平、简单了解并懂得书法的内涵。 六、具体教学内容安排?????????????????????????????????? ??????????? 时间 第一周 为书法课程作好准备. 介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 第二周 用笔技法的基础训练。 第三周 毛笔楷书笔画的写法----- 横 第四周 毛笔楷书笔画的写法_____竖 第五周 ?机动 第六周 毛笔楷书笔画的写法_____撇 第七周 毛笔楷书笔画的写法_____捺 第八周 ?机动 第九周 毛笔楷书笔画的写法____ 点 第十周 回顾,组合笔画,练习独体字 第十一周 毛笔行书笔画的写法----- 折 第十二周 毛笔行书笔画的写法_____钩 第十三周 毛笔行书笔画的写法_____提 第十四周 ?毛笔行书笔画的写法____短横和长横 第十五周 毛笔行书笔画的写法____悬针竖和垂露竖 第十六周 毛笔行书笔画的写法____短撇和长撇 第十七周 毛笔行书笔画的写法____斜捺和平捺 毛笔行书笔画的写法____竖钩和竖弯钩 第十八周 毛笔行书笔画的写法____横钩和横折钩 第十九周 毛笔行书笔画的写法____卧钩和竖弯钩 第二十周 书法作品练习,小结 七,学生情况分析 学生对书法非常陌生,从零开始。 学生对字的结构安排有语文的基础,书写时,教师可以讲解简单一些。 学生的学习用品准备基本还可以自己准备,教师需要把准备的物品和学生讲解清楚。 学生没有练习过书法,对书法学习用品的使用和维护有不明白的地方,教师需要指导。 八,具体措施 教师在教学中要对书写要领进行充分讲解,示范,让学生明白。 教师在学生中要非常重视学生良好的学习习惯的培养。 教师要指导学生充分练习,在课堂上保证学生的书写练习时间。 太仆寺旗第五小学书法兴趣小组活动记录 第三周 星期三 活动地点 书法教室 主持人 活动内容 书法基本要领 活 动 过 程 1、知道基本的书法工具:笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 2、工具介绍。 3、书体简介。 (1)了解书法不同的风格,每个人写出的字都不会一样,具有自己独特的韵味。 (2)能大胆选择、表述自己喜欢的字体,并说出为什么? 4、初步掌握立式书写的要领。 5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字的姿势及执笔方法。 活动效果 惠安县后洋小学书法兴趣小组活动记录 第四周 星期三 活动地点 书法教室 主持人 XXX 活动内容 感 知 字 体 活 动 过 程 1、学习阴阳调锋法及方向(画太阳)。 ??? 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 ??? 3、感受直线的强劲、挺拔。 ?? ?4、初步感知以竖为中心,在左右两边对称绕波浪。 ??? 5、体验弧线是书法表现中的另一种美:柔和、妩媚。 ??? 6、学习字的“骨”与“肉”(画葫芦串)。 ??? 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 ??? 8、线条练习(设计手绢)。 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第五周 星期三 活动地点 书法教室 主持人 XXX 活动内容 练习基本技法(一) 活 动 过 程 1、对古老的汉字演变感兴趣。 ??? 2、学习汉字的演变。 ??? 3、学习笔画:横。 ??? 4、知道垂横的起笔与落笔。 ??? 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 ??? 7、学习笔画:竖。 ??? 8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。 9、学习笔画:竖撇。 活动效果 车桥镇范六小学书法兴趣小组活动记录 第七周 星期三 活动地点 教室 主持人 XXX 活动内容 学习基本笔法(二) 活 动 过 程 1、学习笔画:斜撇。 ??? 2、掌握横画的要领:左低右高。 ??? 3、学

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