小学新优学校专项发展规划.docxVIP

XXX小学新优学校专项开展规划 XX提出：要全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务, 开展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面开展的建 设者和接棒人。本着“以德为本，以爱为源，因材施教，质 量为本”的办学理念，确立学校的跨越式开展目标为： 建设“优文化、优教学、优特色”的新优学校 (1)优“立足岗位，工作到位”的学校文化 “立足岗位，工作到位”是贯穿于学校工作的精神， 是对校风、教风、学风的总结性的要求。教师要明确自己在 教育、教学中的责任，明确自己工作的目标，并要集中精神, 落实好自己的责任。学生要清晰，自己在学校，行为举止、 课堂学习上的要求，有自己明确的生活学习目标，并努力去 实现自我目标。最终形成“师生工作学习目标明确，专心努 力实现”的良好精神风貌。 (2)优“因材施教，质量为本”的本色六要素课堂 学校从不同教师的个性特点，学生认知特点的不同出 发，建设“六要素课堂”，教师从“激发、思考、交流、引 导、讲解、应用”要素构建课堂，摒弃单一化的课堂模式， 构建因教师、学生不同的才而不同的实效课堂。课堂关注到 每一位学生的开展，以“增值性”来评价学生，让每一位学 生努力做到“最好的自己工（3）优“五育并举，特色鲜明”的“花样童年”课程 体系 为适应学生个性化开展需求，学校基于“德、智、体、 美、劳”， 开发内容丰富的“花样童年”课程体系。其中以“花样 跳绳”课程开发，为突出的特色。 特色建设——建设“XX省花样跳绳示范校” “跳出健康，跳出智慧，跳出未来”的花样跳绳特色 学校。花样跳绳运动，在学校已经开展多年，有着良好的学 生基础。学校花样跳绳节目先后两次登上XX市少儿春晚的 舞台，学生先后在XX市全民运动会闭幕式、XX区运动会上 进行展演。2017年学校参加XX市阳光班级联赛，获得特等 奖。2018年，学校参加跳绳联赛获得“四金六银”，跳绳大 课间获得“三等奖”，学校获得XX市第一届跳绳联赛“一等 奖”，2019年获得“特等奖”“优秀表演奖”，2020年获得“特 等奖”、“优秀组织奖二学校将深耕花样跳绳运动，做到“人 人会跳，人人爱跳。有全校学生都参与的跳绳活动，又有 小团体跳绳活动，形式多样。同时促使学生在跳绳中，提升 体质，锻炼智慧，培养合作精神，为未来美好的人生奠基。