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小学六年级语文阅读训练题《华盛顿的故事》（26分） 美国的开国总统是乔治-华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。 有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头，紧 紧握在手里，乱砍着玩。 他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。 玩着玩着，他快步跑到了花园。 他举起小斧头嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着 一斧头砍了下去只听咔嚓一声一那小树便成两截一躺在地上二嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了…… 谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。 这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。 这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被 砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！ 爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树, 我要，嗯，我就要……”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。 小华盛顿做着激烈的思想斗争。 后来，他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经 过。 “爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把 斧头锋利不锋利，所以我就，就……” 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常 喜欢你的老实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说 一句谎话。”老实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。 1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。（3分）近义词（） 近义词（） 反义词（） 近义词（）反义词（）2、我会写出近义词和反义词。（4分） 近义词（ 近义词（） 反义词（） （1）错误（2）喜欢反义词（） 3、照样子，写词语（4分）美滋滋、、 恭恭敬敬、、4、结合上下文解释词语意思。（3分） 大发雷霆： 一五一十： 这当儿： 5、按要求改写句子。（4分）华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。 （改成“被字句”）6、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。（2分） 优良的斧头锋利的品种 可爱的脸色铁青的樱桃树 惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。” 你是怎样理解这句话？ （3分）7、读了这篇短文，你还读懂了什么？ （3分） 《难忘的两分》（24分） 期中考试，我数学得了 98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷 （juan quan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈， 我又拿了个‘冠军！妈妈接过试卷看了一眼 高兴得两眼眯（mi mi）成了一条缝 赶紧围 上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特别香饭后，我要 妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要认真检查 一■遍。 妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。 老实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处 过失，应扣两分，请老师验证落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师 的话，沉不住气了，向妈妈提出了 “抗议”。妈妈说：“那好，是对是错， 咱们再算一遍吧！ ”算的结果，还是我错了，把7.89写成了 78.9。妈妈说: “服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味 着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊” 情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然 而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。 妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而老实一一一个人最可贵的美德, 却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分， 而得到的却是无论多少个两分也换不来的老实呀！孩子，你是要虚假的两 分呢，还是要可贵的老实呢？ ” 妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的老实。透过这难忘的 两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距…….我会写出以下反义词。（6分） 老实（）得到（） 抗议（）.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分） 3、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）4、我会在文中找出四字词语来。（4分） 、 、、5、看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。（2分） 妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 但凡……都…… 6、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？ （1分） 7.从哪里可以看出妈妈老实？妈妈的良苦用心是什么？ （4分）8、短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（2分）