专题4.37 利用三角形全等测距离（专项练习）-2020-2021学年七年级数学下册基础知识专项讲练（北师大版）.docxVIP

专题4.37 利用三角形全等测距离（专项练习） 备注：部分习题仅供学习了勾股定理、二次根式学生参考使用。 一、单选题 1．如图，乐乐书上的三角形墨迹污染了一部分，很快他就画出一个三角形与书上的三角形全等，这两个三角形全等的依据是（ ） A． B． C． D． 2．如图，A，E，D，三点在同一直线上，且△BAE≌△ACD．若BE=2.5，CD=1,则DE的长为（ ） A．2.5 B．1.5 C．0.5 D．无法确定 3．如图，，， ，，，CE的长为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 4．如图，已知△ABC与△BDE全等，其中点D在边AB上，AB＞BC，BD=CA，DE∥AC，BC与DE交于点F，下列与AD+AC相等的是（　　） A．DE B．BE C．BF D．DF 5．如图，已知，平分，若，，则的度数是（ ） A． B． C． D． 6．如图所示，，，，的延长线交于点F，交于点G，，，，则的度数为（ ） A． B． C． D． 7．如图，，若，，则的度数为（　　　） A．80° B．35° C．70° D．30° 8．如图，在中，，，垂足分别为、；，交于点，已知，，则的长是（ ） A．1 B．2 C．3 D．以上都不是 9．如图，，，，点在线段上，以速度从点出发向点运动，到点停止运动．点在射线上运动，且．若与全等，则点运动的时间为（ ） A． B． C．或或 D．或 10．如图所示，，，，结论：①；②；③；④，其中正确的是有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 11．如图，，，，，，与相交于点． （1）______． （2）当时，的长为______． 12．如图，AB＝4cm，AC＝BD＝3cm，∠CAB＝∠DBA，点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动，同时，点Q在线段BD上由点B向点D运动．设运动时间为t（s），则当△ACP与△BPQ全等时，点Q的运动速度为__cm/s． 13．如图，△ABE≌△ADC≌△ABC，若∠1＝130°，则∠α的度数为________． 14．如图，点为线段外一动点，，，分别以、为边作等边、等边，连接．则线段长的最大值为______． 15．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝11cm，BC＝5cm，CD为AB边上的高，点E从点B出发，在直线BC上以4cm/s的速度移动，过点E作BC的垂线交直线CD于点F，当点E运动_____s时，CF＝AB． 16．已知中，，，点为的中点，点、分别为边、上的动点，且，连接，下列说法正确的是______．（写出所有正确结论的序号） ①；②；③；④  17．如图，在锐角中，D、E分别是、上的点，，，且，、相交于点F，若，则_________． 18．如图，AB＝12m，CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，且AC＝4m，Q点从B向D运动，每分钟走2m，P点从B向A运动，P，Q两点同时出发，P点每分钟走_____m时△CAP与△PQB全等． 19．如图，，且，，，____． 20．如图所示，为中线，D为中点，，，连接，．若的面积为3，则的面积为______． 三、解答题 21．如图，直线分别与轴，轴交于两点，平分∠交于点，点为线段上一点，过点作交轴于点，已知，且满足． （1）求两点的坐标； （2）若点为中点，延长交轴于点，在的延长线上取点，使，连接． ①与轴的位置关系怎样？说明理由； ②求的长． 22．如图①，平分，可得． （1）如图②，平分，参照图①，过点D作于点交的延长线于点F，求证：； （2）如图③，在四边形中，，过点D作，垂足为点E，若，则的值是多少？（用含a的代数式表示） 23．如图，点在上，与交于点，，，．求证： （1）； （2）． 24．如图，已知△ABC≌△EBD， （1）若BE=6，BD=4，求线段AD的长； （2）若∠E=30°，∠B=48°，求∠ACE的度数． 25．已知：在中，点E是的中点，连接，点D在上，连接，过点E作交于点F，交于点G，，连接，交于点H，，过点D作于点K； （1）如图1，若，，时，求的面积． （2）如图2，若，，求证：． 26．课堂上，老师提出了这样一个问题：如图1，在中，平分交于点D，且．求证：．小明的方法是：如图2，在上截取，使，连接，构造全等三角形来证明结论． （1）小天提出，如果把小明的方法叫做“截长法”，那么还可以用“补短法”通过延长线段构造全等三角形进行证明．辅助线的画法是：延长至F，使_________，连接．请补全小天提出的辅助线的画法，并在图1中画出相应的辅助线； （2）小芸通过探究，将老师所给的问题做了进一步的拓展，给同学们提出了如下的问题：如图3，点D在的内部，，，分别平分，，，且．求证：．请你解答小芸提出的这个