名师教学参考《对中职物理教学工作的一点思考》.docxVIP

PAGE 对中职物理教学工作的一点思考 【摘要】物理是一门基础学科，也是一门实用学科，不仅关系着学生当前阶段的知识学习，还影响着学生未来的学习发展，教学中教师要转变传统教学中的单一“灌输式”教学，善于创新教学模式、不断改进教学策略，从学生的学习体验、学习兴趣入手，从联系学生学习生活、丰富课堂教学形式、运用物理科目特色、有效开展教学互动等角度进行创新教育，不断激发学生的学习积极性与学习自主性，为实现学生的全面发展与综合素质提升打好基础。 【关键词】物理 创新 教学 策略 在中职学校，由于学生的基础知识相对较差，加上专业性课程相对较多，学生对于物理课程大多不重视，导致很长一段时间内物理教学效率相对较低。特别是在医学护理专业，不少学生认为物理知识与自己的专业知识不搭边，学习兴趣相对较低。教学中就需要教师能够善于从学生的学习生活入手，引导学生联系学习生活、不断丰富学生学习体验、运用科目知识特色降低学生学习难度、通过教学实践、教学交流加深学生学习感知。 联系生活实际，丰富学生学习体验 在传统教学中，不少学生认为中职物理是单纯的理论课，在生活实践中难以得到运用，因为缺乏生活实际作为支撑，导致传统物理教学缺乏生活基础，例如加速度、机械能等知识的抽象性过强，分子运动知识的理论性太高，导致学生的学习热情不足，严重影响了学生的学习积极性。教学中就需要教师能够善于从学生的学习积极性、学习需求入手