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《汽车使用与维护》课程标准 一、课程基本信息【课程名称】汽车使用与维护 【开课时间】第3学期【课程代码 【学时/学分数】64学时/4学分【适用专业】汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销 【学院制定人】【合作企业及工作人员】 【审核人】 二、课程定位 本课程是汽车检测与维修技术专业的专业核心课程，主要针对汽车修理工、 汽车配件管理员、汽车企业管理技术员汽车维修企业经理等岗位开设，主要任 务是培养学生在汽车技术维修，技术管理工作岗位的统筹、计划、技术管理能 力，要求学生掌握现代汽车企业技术管理工作的基本技能。通过本课程的学习， 使学生理解汽车基本性能、平安性能评价、汽车的合理使用、平安使用等知识, 使学生能够胜任现代汽车企业的技术管理岗位，为就业打下基础。 三、课程设计思路 课程内容在选择上突出了实用性，每一章节内容在现实生活中都能找到对应 的知识点，教材内容在编排时按照“工程导向、任务驱动”的方式进行，根据企业 生产中的典型工作任务对课程内容进行重新整合序化，将企业工人的工作内容 转化为学生课堂的学习内容。着重对汽车使用和维护的工艺内容、工艺规程及 相关产品的运用进行介绍，注重实用性和可操作性，力求使教学贴近企业实际, 解决实际问题，因此本教材具有基本理论与技术应用密切联系的特色。 四、课程目标 本课程的任务是使学生了解汽车基本性能评价、平安性能评价、汽车选配, 汽车运用评价指标、汽车合理使用、汽车更新与报废等汽车技术管理的相关业 务知识，熟悉汽车技术管理工作的相关业务。养成良好的沟通能力与团队协作 精神，具有平安文明的工作习惯，良好的职业道德，较强的质量意识和创新精 神。 .熟练掌握汽车基本性能评价指标，到达能看懂汽车技术参数指标并会具体 分析和评价。 .掌握车辆在不同环境（走合期、低温、高温和高原、山区、恶劣道路环境） 下的使用特点和方法。 .掌握汽车消耗品的种类及使用考前须知。 .抓住汽车合理平安使用的方法，防止和减少车辆事故的发生。 .掌握汽车技术状况变化的规律，利用变化规律及时掌握汽车技术状况，并 采取措施防止汽车技术故障发生。 .掌握汽车一级维护与二级维护作业的主要内容，熟练操作各项维护作业项 目。 .掌握汽车评估与报废的有关知识，了解最新的汽车报废标准。 五、实施建议编写要点： .教学硬件设施及配备多媒体网络资源教室。 .师资要求 本科以上汽车类专业或相关专业教师、双师型教师。可聘任汽车企业技术 专家担任专兼职教师授课。 .教材的选用与编写建议 教材内容在编排时建议按照“工程导向、任务驱动”的方式进行，根据企业生 产中的典型工作任务对课程内容进行重新整合序化，将企业工人的工作内容转 化为学生课堂的学习内容。着重对汽车使用和维护的工艺内容、工艺规程及相关产品的运用进行介绍，注重实用性和可操作性，力求使教学贴近企业实际， 解决实际问题。 .教学模式和方法的建议 针对具体的教学内容和教学过程需要，通过多媒体教学采用讲授法和案例 教学法等实施任务教学。 六、课程资源的开发与利用 编写要点：课程资源的开发与利用主要包括相关教辅材料，实训指导手册、 现代信息技术应用、工学结合、教学资源库和仿真软件等。 推荐网站资源： 七、考核标准与方式 考试形式：闭卷考试。平时考核与期末考核比重分别占40%和60%。考核 标准应与本专业学生维修高级工职业能力和企业技术管理工作上岗条件相结 合。