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大班语言活动：扇枕温衾
活动目标：
.能够复述故事。
.能够积极思考问题。
.知道要孝顺父母。
活动准备：
幻灯片两张：分别展示小孩扇凉和暖被的画面。
活动过程：
一、导入
.教师提问：小朋友们，在炎热的夏天我们可以用什么方法立刻变凉呢？
.出示图片一，教师提问：现在我们来看看图片一小朋友在是怎么解暑的？ （明确：用扇子扇风，教师用书模拟扇风的动作）
.出示图片二，教师提问：小朋友们，那冬天很冷的时候，我们又是用什么 方法让被窝立刻暖起来呢？（幼儿答案不一致，教师引导：小椅子坐久了摸起来 感觉是凉的还是热的？告诉幼儿人在被窝呆久了会把被子捂热的道理。）
二、故事欣赏
.整体感知，教师讲述《扇枕温衾》的故事。
东汉时期，江夏安陆有个男孩子叫做黄香，在九岁的时候母亲去世了，但是 小小年纪的他非常懂事。在炎热的夏天，他常常拿着扇子为父亲扇风解热，在寒 冷的冬天常常悄悄钻进被窝，为父亲暖被。他孝顺父亲的行为得到了乡亲们的赞 扬，他的故事也被流传到现在，是大家学习的典范。
.教师提问：
（1）故事的主人公是谁？明确：黄香
（2）故事里发生了什么事？明确：教师引导回忆，先是……黄香母亲去世， 后来……黄香扇风，黄香暖被窝等。
①教师重复故事，加深幼儿对故事印象。并布置问题：请小朋友把故事讲给 大家听。）
②幼儿复述故事。（5个左右，观察幼儿对故事的理解程度，同时锻炼幼儿的语言表达能力，教师总结评价，并引导其他幼儿参与复述。）
③教师提问：
A故事主人公黄香爱不爱他的爸爸？
明确：爱
B爸爸妈妈很爱你们，你们爱不爱爸爸妈妈？
明确：一般都说爱。
C小朋友们，爸爸妈妈是怎么知道你们爱他们的呢？（3-5个幼儿示范说， 训练幼儿自由表达及组织语言的能力。）明确：幼儿可能会回答亲爸爸妈妈，把零食给爸爸妈妈之类，无论何种方式，教 师注意引导幼儿要尊敬父母，孝顺父母，用实际行动来表达自己对父母的爱，做 一个懂事的好孩子。
D通过这个故事，小朋友们有没有想对爸爸妈妈要说的话？（3个左右，教 师及时评价，了解幼儿对孝顺的理解程度，同时锻炼幼儿的口头语言组织能力。） 活动延伸： 向父母表达爱。
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