《图案设计》课程标准.docxVIP

《图案 《图案设计》课程标准 PAGE PAGE # 《图案设计》课程标准 课程名称：《图案设计》 课程代码: 课程性质：理论+实训 学时学分：74学时，4学分 课程属性：专业必修课 先修课程： 后续课程： 适用范围: 制订人: 课程定位 《图案设计》是一门艺术设计专业的必修课。它是一门综合性的课程。包括 图案设计概论、图案设计实训、图案在设计领域的应用。其中，第一部分是对 传统艺术的继承，发掘本土传统图案的精华，寻求继承的根脉，同时厘清图案 设计与专业设计的关系。第二部分在继承的基础上把现代构成的理论融入图案 设计的独立图案、连续图案、点线面及构成、色彩表现四个专题实训，使学生 能璃准确地理解图案的特性、规律和表现方法，为他们今后专业设计课程的开 展、运用打下良好的设计基础。此部分的亮点是在每个课题中都加入了案例分 析作为导读，以帮助学生更深入地理解相关知识点。 第三部分主要以图片的形式展现图案在部分专业设计中应用的实例，使学生 认识到图案应用的规律，领略图案自身美到实用美的转换，对今后的创作起到 抛砖引玉的作用。 二、课程性质 《图案设计》是一门艺术设计专业的必修课。它是一门综合性的课程。要 求学生掌握图案设计的基本概念、原理、用途以及设计的基本内容和要求。图 案作为各项设计活动中的基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能， 并在各项设计中发挥着重要作用。基于教材的基础上系统地讲授图案设计的有 关概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识，使学生在学习的过程 中能够充分了解图案设计的方法和技巧，从而为以后的设计打下坚实的基础 三、课程目标 1、通过了解图案设计的相关知识，熟练掌握图案的方法，并能够完成以图 案为核心的视觉传达基本要素设计，按照高校的特点培养学生的动手能力，能 够创意和制作出完整的图案作品。 1、 知识要求 掌握图案设计的创意规律和表现形式法则、及常见图案识读方法。 2、 能力要求 ⑴综合能力：掌握一般图案的创意、表现、说明、识别能力 分项能力：图案的表现能力；识读和表现图案的能力以及团结协作解决 问题的能力。 3、职业素质要求 培养学生谦虚、好学的态度。 培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。 培养学生自学能力和良好的职业道德。 具有爱岗敬业、团队合作、遵章守纪的良好职业道德 能应用各种综合材料进行图案设计。 三、课程内容及要求 第一章图案设计概论 1.课程内容 § 1-1认识图案设计 § 1-2图案设计的特点及与专业设计的关系 2.教学要求 关键词：图案、设计、分类、 教学重点：了解图案的概念；掌握图案的分类；掌握图案发展历程；掌握 图案设计的特点。 教学难点：掌握图案的分类；掌握图案设计的特点。 考核方式：基础知识及设计实训。 第二章图案设计实训 课程内容 § 2-1独立图案的写生与变形的训练 § 2-2连续图案的组织与变化的训练 §2-3图案设计中的点、线、面及构成的训练 § 2-4图案设计的表现方法的训练 教学要求 关键词：写生、变形、连续图案、色彩。 教学重点：掌握独立图案从写生到变形的规律与方法；掌握二方连续图案 和四方连续图案的构成规律并能独立绘制连续图案；能聘在图案创作中根据立 意自由地选择构成画面的要素内容；能璃在图案设计中合理地搭配色彩。 教学难点：掌握独立图案从写生到变形的规律与方法；掌握二方连续图案 和四方连续图案的构成规律并能独立绘制连续图案；能璃在图案创作中根据立 意自由地选择构成画面的要素内容；能鸠在图案设计中合理地搭配色彩。 考核方式：基础知识及设计实训。 第三章图案在设计领域中的应用 1.课程内容 §3-1图案在包装设计中的应用 §3-2图案在现代标准设计中的应用 §3-3图案在服装设计中的应用 §3-4图案在室内环境中的应用 教学要求 关键词：装设计、现代标志设计、服装设计、室内环境。 教学重点：了解并掌握图案在包装设计、现代标志设计、服装设计和室内 环境中的应用。 教学难点：掌握图案在包装设计、现代标志设计、服装设计和室内环境中 的应用。 考核方式：基础知识及设计实训 四、课程内容学时分配 类别 课程内容 学时分配 合计 理论 实训 t/t- 弟—早 第一章图案设计概论 6h 6h 4h 知识准备 竿一节十灯口阁宰语 第二节图星设计的特点及与专业设计的关系 6h 6h 4h 课时累计 10h 6h 4h 弟一早 第二章图案设计实训 48h 8h 40h 知识准备 第一节独立图案的写生与变形的训练 第二节连续图案的组织与变化的训练 第三节图案设计中的点、线、面及构成的训练 第四节图案设计的色彩表现方法的训练 48h 8h 40h 课时累计 58h 14h 44h 弔二早 第三章图案在设计领域的应用 8h 8h 8h 知识准备 图案在设计领域的应用 8h