《音乐鉴赏》课程标准.docxVIP

PAGE PAGE # 《音乐鉴赏》课程标准 课程名称: 《音乐鉴赏》 课程代码: 课程性质：理论 建议课时数：30学时 课程属性：公共基础课 先修课程: 后续课程: 适用专业：多专业 制定人： 音乐具有鲜明的节奏，使人陶醉于无穷的联想与想象之中；它有丰富的和声, 使人体会到自然赠予人类的和谐与丰满；它有美妙的银色，带给人无限美的享受; 它有多种多样的配器，营造了多彩的音响效果，使人置身于音乐的独特境界。而 鉴赏的作用，就是带领人们在感知了音乐表层所所表现的种种以后，去了解音乐 当中所蕴含的人文内涵，从而具备音乐的审美能力和评价、判断能力。本书适合 作为职业院校音乐公共课教材使用，也可作为音乐爱好者的普及读物。 二、课程性质 本教材内容丰富，是一本比较完整、全面的综合教材；从基础理论切入，例 证具体、翔实，由浅入深，先易后难，为学生打下坚实的基础；不仅如此，本教 材内容新颖，选取了许多近现代的优秀作品音乐，体现出其与时俱进。 三、课程目标 《音乐鉴赏》在理论讲解的基础上，用近现代的优秀作品音乐来引导学生进 行知识学习与音乐鉴赏，教学内容都是在教、学、做相结合的情况下得以实现， 试图探索并建立以学生为主体、以教师为主导、以能力为中心、以培养“品鉴” 为教学目标的全新教学模式。 四、课程内容及要求 第一部分音乐基础 第一章音乐的基础知识 课程内容 1.1音和音符 2苗乐的基本要素 3如何欣赏音乐 教学要求 关键词：音的属性、五线谱、休止符； 教学重点：掌握简谱和五线谱中的音高标记。 教学难点：掌握常用附点音符的名称、记法、时值对照；熟悉音乐的基本要 素；了解如何欣赏音乐。 考核方式：课堂检验 第二部分声乐知识与作品鉴赏 第二章人声的分类与声乐演唱形式 课程内容 2.1人声的类别与组合 2声乐的演唱形式 教学要求 关键词：女高音、男高音、演唱形式 教学重点：人声的组合。 教学难点：熟练掌握民族声乐的行腔技巧。 考核方式：课堂检验 第二部分声乐知识与作品鉴赏 第三章民歌 课程内容 1民歌概述 2汉族民歌 3. 3少数民族民歌 3. 4外国民歌 教学要求 关键词：劳动号子、山歌、戴维南定理 教学重点：熟悉劳动号子、山歌和小调的特征。 教学难点：掌握汉族、少数民族和外国民歌鉴赏点。 考核方式：课堂检验 第二部分声乐知识与作品鉴赏 第四章戏曲与曲艺 课程内容 ［戏曲 4.2曲艺 教学要求 关键词：京剧、单弦 教学重点：各种戏曲作品鉴赏。 教学难点：掌握戏曲唱腔的特点。 考核方式：课堂检验 第二部分声乐知识与作品鉴赏 第五章流行音乐 1.课程内容 1流行音乐概述 5. 2中国流行音乐鉴赏 5. 3欧美流行音乐鉴赏 教学要求 关 键词：中国流行音乐、欧美流行音乐 教学重点：熟悉流行歌曲的特征及其发展历程。 教学难点：掌握中国流行音乐和欧美流行音乐的鉴赏。 者核方式：课堂检验 第三部分器乐知识与作品鉴赏 第六章 中国民族乐器及器乐作品鉴赏 1.课程内容 1吹奏类乐器 2弹拨类乐器 3拉弦类乐器 6. 4打击类乐器 6. 5中国器乐作品欣赏 2.教学要求 关键词：塌、古筝、二胡 教学重点：熟练掌握各个类型乐器的外形特点。 教学难点：了解室内乐、组曲、协奏曲和交响曲的鉴赏点。 考核方式：课堂检验 第三部分器乐知识与作品鉴赏 第七章西方民族乐器及器乐作品鉴赏 1.课程内容 1西方常见乐器 2电声乐器及乐队编制 3外国器乐作品欣赏 2.教学要求 关键词：弓弦乐器、色彩装饰性乐器 教学重点：熟练掌握各个类型乐器的外形特点。 教学难点：了解室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲的鉴赏点。 考核方式：课堂检验 第四部分综合艺术音乐鉴赏 第八章歌剧与音乐剧 课程内容 1歌剧基础知识 2中国歌剧作品鉴赏 3外国歌剧作品鉴赏 8. 4音乐剧 教学要求 关键词：舞曲、《猫》 教学重点：熟练掌握歌剧的基本形式和题材类型。 教学难点：歌剧中的声乐部分与器乐部分。 考核方式：课堂检验 第四部分 综合艺术音乐鉴赏 第九章舞曲与舞剧 课程内容 1舞曲 2舞剧 教学要求 关键词：《蓝色多瑙河圆舞曲》、《胡桃夹子》 教学重点：熟练掌握舞曲的发展及特点、舞剧的发展及艺术特点。 教学难点：了解舞曲的主要体裁及圆舞曲的作品鉴赏。 考核方式：课堂检验 四部分 综合艺术音乐鉴赏 第十章舞曲与舞剧 1.课程内容 10.1电影与电影音乐基础 2电影苜乐作品鉴赏 3电视音乐基础 10. 4电视音乐作品鉴赏 2.教学要求 关键词：背景音乐、《卧虎藏龙》 教学重点：了解电影的诞生、掌握电影音乐的产生和发展。 教学难点：熟悉音乐与画面的关系、处理方式。 考核方式：课堂检验 制定人: 审定人: