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说明文阅读答题技巧及套路
说明文阅读答题技巧及套路
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说明文阅读答题技巧及套路
说明文阅读答题技巧及套路
一、如何找到说明对象
1、看题目.不少题目都表示说明的对象,如《中国石拱桥》.2、抓首括句和中心句.说明文往
往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以
用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特征的生动的题目。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数:主-—次、原因——结果、现象——本质、特征--用途、一般—-个别、
概括—-具体、整体——局部.
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理
性。 (第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是
事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理等模糊性的语言表述。)
三、说明的方法
1、常见的说明方法有:举例子、列数字、作比较(分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比
方。)
2、常见说明方法的作用:
① 举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
例:我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥,大约建成于公元
282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。运用举例子(引资料)的说明方法,通过
《水经注》里提到的“旅人桥”,说明我国的石拱桥历史悠久的特点,具有说服力。
②分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
例: “苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。”运用了作比较的说明方法,突出说明苏州
园林的色彩特点-—极少使用彩绘。
④作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
说明文阅读答题技巧及套路
例:其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。 这句话运用了打比方的说明方法,把蝉比
作矿工或铁路工程师,生动形象地说明了蝉的聪明,自然而亲切.
⑥摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括
地揭示事物的特征/事理。
⑧列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩引用说明:引用说明有以下几种形式-—
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
四、语言准确性:
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策:答:准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理。 类型2、能
否替换为另一个词语?并说明理由.
对策:答: (1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)
换了后意思有何改变,与不符合实际.
类型3、限制性词语能否删去?
说明文阅读答题技巧及套路
对策:答:(1)表态(删还是不删)。 (2)定性。如:“比较”“几乎”“相
当等词表程度修辞; “
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