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九年级英语(上册)分层教学导学案
姓名 班级 小组 小组评价 教师评价
课 题
M5 Unit 1 Don’t cross that rope!
课 型
Listening and
speaking
课 时
第一课时
主备人
段勇
执教者
审 核
审 签
累 计 课 时
总第 课时
使 用 时 间
2022年10月 日
学习
目标
语法 if引导的状语从句;“禁止做某事〞。 语音 掌握句子的停顿。
能听懂话题“命令和禁止〞的对话;
重难点
谈论关于“rules〞的话题;if引导的状语从句;
学习流程及内容
课堂随笔
一、自主学习〔展标独学〕
A〕写出以下单词或短语。
1. 尾巴 _______ 2. 绳索 ______ 3. 展览;呈现______
4. 找不到的;失踪的______ 5. 惩罚;处分 ______ 6. 违法规定 ______
7. 遇上麻烦 ______ 8. 不适宜的 ______ 9. 拍照 ________
10. 缺乏为奇 _______ [来源]11. 上楼 ______________ 12. 下楼______________
B〕翻译以下句子。
多么棒的博物馆啊!______ _____ a wonderful museum!
不要大声喧哗。______ _____。
3.不要越过那条绳索! ______ _____ cross that rope!
4.禁止拍照。______photos。
5. 怎么了,玲玲?
______ the ______,Lingling?
合作探究〔对学群学〕
listen and read Part 4 (act the dialogue)
自主展示〔质疑点评〕
整理学案〔归纳小结〕
1. upstairs adv. 在楼上;往楼上
go upstairs:上楼;be upstairs:在楼上;upstairs 的反义词____________;
例如: 1) There’s a bathroom ____________. (楼上有一间浴室。)
2) Go __________ and take your coat. (下楼去拿你的外套。)
2. against the rules 违反规定
eg: Taking photos in the museum is against the rules. 在博物馆拍照失违反规定的。
拓展:against the wall 靠在墙上 play against…和…比赛
例如:1) If you are _______ the rule, you will be punished.
A. for B. against C. to D. On
2) Mr Smith stood __________ the wall and said sadly, “You can go now〞.[来
3. What a wonderful museum !多么棒的一座博物馆啊!
“What +a\an +形容词+名词!〞是感慨句。
[拓展]常见的感慨句句式还有:
(1) What +a\an +形容词+可数名词单数〔+主语+谓语〕!
(2 ) What +形容词+不可数名词 \可数名词复数〔+主语+谓语〕!
(3) How+形容词\ 副词+主语+谓语!
eg .1) Look ! Laura is getting the first place . _______ fast runner she is !
A.How B. What C. How a D. What a
2) _______ sunshine! Shall we take a walk in the garden ?
A. What a beautiful B. What beautiful C. How a beautiful D. How beautiful
4. punish v. 惩罚;惩罚 punish sb for (doing) sth 因(做了)某事而惩罚某人
例如:1) Don’t punish your child for _________ (be) honest. (不要因为你的孩子说了实话而惩罚他。)
2) The teacher ____ them for their rudeness. (老师因为
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