高考语文复习病句辨析（三）语序不当课件23张.pptxVIP

病句辨析（三） 语序不当;认识 六种病句类型及辨析方法： 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺和赘余 四、结构混乱 五、不合逻辑 六、表意不明;从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当； 从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。;1.多项定语排列次序不当 多项定语一般可按以下次序排列：①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。 简化为：“属”“指(数)”“动”“形”“名” 例如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 (说明：带“的”的定语放在不带“的”的定语前) [2018天津卷]无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。 【病因分析】　此处属多项定语排列次序不当。应为“都有一批支持热爱天津女排的球迷与这支队伍同呼吸共命运”;2.多项状语排列次序不当 多项状语排列次序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。 简化为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对” 例如：那位失主为了表示谢意(表目的)