中班手工游戏教案20篇.docVIP

　　这是中班手工游戏教案20篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 　　2、 按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。 　　3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 　　4、 培养幼儿废物利用的意识。 　　活动准备： 　　纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干） ，音乐磁带《我是一朵小花》，太阳花 作品一幅 ，背景图画一幅。 　　活动过程： 　　一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。 　　画面内容：花园里开满了五颜六色的太阳花，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？ 　　小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 　　二、幼儿操作，教师讲解示范。 　　1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。 　　2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。 　　3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。 　　4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。 　　小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。 　　三、展示背景图画，请幼儿把做好的太阳花粘到上面。 　　1、幼儿同欣赏，相互评价。 　　2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 　　小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 　　活动结束大家把美丽的太阳花作品贴到墙上展览，装饰班级，同迎接新年的到来！ 　　活动反思： 　　中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。 　　中班时期的幼儿审美能力有一定的发展，本班孩子在老师的引导下对艺术活动有了很大的兴趣，能在活动中用自己喜欢的方式大胆的表现。在动手能力方面较之前也有所进步，我们在继续培养幼儿发现美、感受美、表现美的同时，也在进一步培养幼儿通过利用身边物品来创造的环保意识。 　　一、设计意图中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班孩子在活动中体会到成功和快乐。本次手工活动《纸杯花》材料是一次性的纸杯，可以体现废物再利用，既环保，又美观。相信孩子们可以将一次性的纸杯变出更多更新奇的花样来。激发幼儿创造性思维，培养幼儿设计制作的能力，吸引幼儿的注意力，激发学生动手制作的欲望。 　　二、活动目标 　　1、按规律给纸杯剪花瓣，锻炼幼儿的动手操作能力。 　　2、尝试通过用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花体验手工活动所带来的乐趣。 　　3、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 　　三、 教学重点和难点目标3的实现，也是本节课的重点所在。主要通过幼儿动手操作的过程，提高幼儿的环保意识。这节课的难点，主要引导幼儿按照规律剪出特别的花瓣。 　　四、活动准备1、纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，花瓶背景图四张，纸杯花成品、课件。 　　2、初步学会使用剪刀。 　　五、活动过程（一）创设情境，揭示课题1．（出示实物） 师：今天我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。小朋友们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！ 　　2． 学生出主意，开阔思路，教师随机评价。 　　3． 揭示课题：师--原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做朵花。老师从书上、上找了几个纸杯花，你瞧：（出示课件）（二）表达交流，自主设计1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。 　　2、出示教师制作的纸杯花--师：我也制作了一个纸杯花，你们看像什么？（太阳花）3、表达交流--师：小朋友，你们想做一朵什么花？ 　　（三）讨论制作，幼儿操作1、师：一次性纸杯怎样才能变成一朵花啊？你们想不想学啊？ 　　2、纸杯剪成花的过程：先用剪刀从杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，全部剪好后，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花，再用小手卷花瓣，接着给每一片花瓣涂上好看的颜色，最后画花心。（ 涂色的时候要用力，要有耐心。）3、幼儿动手操作（师巡回指导）不过，动手之前要特别提醒小朋友：操作时用剪刀一定要注意安全，当心别把手弄破！ 　　（四）出示花瓶背景图，张贴花朵。 　　幼儿分组贴花，老师从旁指导。-------师：今天老师我也带了四个花瓶来，现在老师请小朋