50米往返跑教学设计.docxVIP

文档之家精品 文档之家精品 PAGE / NUMPAGES 文档之家精品 《50 米往返跑》教学设计 开发区戴庄小学 陈圣勇 教 学 1、让学生在游戏的过程中逐步了解50 米往返跑的方法。 2、通过游戏练习，让学生掌握往返跑时快速转身的动作技术，发展学生身体的灵敏 素质。 目 标 3、通过本课教学，培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质，加强学生的安全意识。 教 学 1、50 米往返跑 2、游戏：传球接力 内 容 教 学 重点： 降重心、制动、快转身重 点 难点：制动和快转身时动作连贯难 点 教 学 教 师 活 动 过 程  学 生 活 动  次 时 强数 间 度 一、课堂常规： 1、 体育委员整队，报告人数。 2、 师生问好。 3、 教师检查人数。 4、 宣布本课任务。 准 5、 安排见习生活动。 二、 准备活动： 备 1、慢跑 1 圈 2、徒手操： 部 (1)肩部运动 (2)扩胸运动 分 (3)体侧运动 (4)体转运动 (5)全身运动 (6)活动膝、踝、腕关节 一、50 米往返跑 1、将学生分成三组围成三个圆，让学生模拟放鞭炮的动作。 基 2、让学生分组讨论放鞭炮的动作要 领。 本 3、根据学生讨论的结果归纳总结。告诉学生放鞭炮其实是一项往返跑 部 运动，动作要领是制动、降重心、快 转身。 分 4、用自编儿歌帮助学生记住放鞭炮的动作要领。(即往返跑要领) 放鞭炮 新年一到放