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第2课 桥梁搭建我能行 教学目标： 1、学会轴的使用方法。 2、学会大雪花的使用方法。 3、学会保存文件。 教学重点： 各种积木元件的使用 教学难点： 利用各种积木搭建桥 教学方法： 自主学习、合作学习 教学准备：多媒体网络教室 教学过程： 教师活动 学生活动 一、导入： 出示各种桥的图片。 在古代，人们过河采用最多的方法是划船，但有时船的承载力有限，不能完全满足需要。于是，发明了一种悬挂在水面上的路，就是我们所说的桥。大家见过很多种桥，今天，我们利用虚拟机器人软件搭建一个属于我们自己的桥。 二、新授： （一）搭建桥墩 1、出示搭建好的桥墩 2、提问：我们要搭建的桥由几部分组成？桥墩的搭建用到了哪些元积木？ 3、巡视指导学生搭建桥墩。 4、转播学生搭建好的桥墩。 （二）搭建护栏及斜坡 1、布置任务： 　　看书50页内容，搭建桥的护栏及斜坡。 2、巡视指导，帮助学生完成搭建。 3、转播学生搭建成果。 三、拓展园 观看课件，了解桥的种类及分类方法。 四、总结： 　　这节课有什么收获？ 观看课件，欣赏各式桥梁。 观看桥墩，思考回答问题。 我们要搭建的桥由三部分组成，分别是桥墩、护栏以及两侧的斜坡。搭建桥墩时用到轴和大雪花。 看书48—49页内容，尝试搭建桥墩。 指名学生展示作品。 看书自学，尝试搭建护栏及斜坡。 指名学生展示作品 观看视频，了解桥。 谈一谈自己的收获。 教学反思：