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【初一目标计划书怎么写】初一学生目标怎么写
篇一:初一学习目标计划书
伴着时间的脚步,渐渐升入初中,所以,一系列的学习方式以及
学习习惯都将改变,所以,制作了此学习计划书。为的是,无论什么考试,都能获得优异的成绩。方才步入中学,可能还有些不适应初中的学习进度,所以要更努力的学习
初一是初中的第一个台阶,若是想要迈出扎实的第一步,那么就
要把全部的精力所有都用在学习上,但是必然要快乐学习。
所以,能够为自己量身定做一个合适自己的目标计划,此目标且
不能够过大,也不能够过小,必然要合适自己,才能够达到自己的终极目
标。终极目标:
1、无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。学习目标:
上课仔细听讲,踊跃思虑老师提出问题并敢于说出自己的想法,
做好笔录,若有不懂的知识点,要实时问老师,做到当日的知识当日
贯通融会。
2、作业仔细完成,禁止有一丝的马虎,若有不对的题,看看自
己是不仔细仍是不会,若是是不仔细,则下不为例;若是是不会,则
即便咨询老师。
3、每天要实时复习当日学完的知识,预习第二天要学的内容。
4、每周的休息日,在完成作业的状况下,要把一周学习的知识,
所有总结一遍,再牢固一遍,并写出自己一周的学习心得。
5、5、每天要朗读40分钟英语。
6、像数学、语文、英语这样的主课,课上必然要仔细聆听老师
的解析,每天都要做几道练习题,提升做题水平,找出自己不足的地
方,该背的内容要实时背熟,直到所有都会为止。
7、像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要
实时复习并背熟要点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方
为止。
8、每次测试此后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,
要仔细听,找出自己出错的原因,并进一步的加深理解,找出不足,
加强牢固。
9、若有自己的一些想法,要实时和老师议论。
10、利用课余时间,看一些实用的课外书,广阔眼界。
篇二:初一学习目标计划书
一、进行自我解析
我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,所以拟定计划前第一进行自我解析。
1、解析自己的学习特色,同学们能够仔细回顾一下自己的学习状况,找出学习特色。各人的学习特色不同样:有的记忆力强,学过知识不易忘掉;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅进步行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你能够全面解析。
2、解析自己的学习现状,一是和全班同学比,确立看自己数学
成绩在班级中的地址,还常用“好、较好、中、较差、差来评论。二
是和自己数学成绩的过去状况比,看它的发展趋向,平时用进步大、
有进步、照常、有退步、退步大来评论。
二、确立学习目标
学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,进而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象闲步在街头不知走向哪处的漂泊汉同样,是对学习岁月的极大浪费。
确立学习目标第一应表现学生德智体全面发展的教育目标,其次要依据学校的教育要求,其他还要依据自己的学习特色和现状。自然还可考虑一些社会要素家庭状况。
学习目标要拥有合适、明确、详尽的特色。
合适就是指目标不能够定得过高或过低,过高了,最后没法实现,简单丧失期心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,
不利于进步。要依据自己的实质状况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学习目标要便于比较和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?
若是必为:数学课语文课都要仔细预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,今后可否达到就可以检查了。
详尽就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?能够详尽化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要正确无疑地背出来,等等。三、科学安排时间
确立了学习目标此后,就要经过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要吻合全面、合理、高效的要求。
全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既
要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最正确时间,若有的同学清早脑筋清醒,最合适于记忆和思虑;有的则夜晚学习收效更好,要在最正确时间里完成较重要的学习任务,其他注意文理交错安排,如复习一会语文,就做几道算术题,尔后再复习自然知识外语待。
高效要依据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的
或困难的学习任务放在前面来完成,由于这时候精力充分,思想活跃,而把比较简单的放稍后去做。其他,较小的任务能够放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:清早起床到上学,上午放学到
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