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某初中第一学期教学工作总结 本学期，教务处紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。着力提高学校的教育教学质量，深入实践教师工作过程和学生学习过程两个优化，全面提升教育教学质量，全力办好让人民满意的教育。 一、抓好队伍建设，提升教师素质 倡导同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教育教学论著）相结合，除了常规的学习方式外，适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习，读一些励志类的文章。同时利用教师会，给教师提供更多的交流平台，让教师能对学校的各项工作献计献策。 督促教师参加各种形式的培训和教研活动，十一月份组织弘文XX第五届班主任论坛，举办了第二届教学节。老师们撰写了观摩体会，并不自觉的应用到实际教育教学中。引导教师加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，牢固树立质量意识，培养课改新理念，组织教师深入开展高效课堂教学改革，积极探索新课程教学的课堂模式。 注重师资队伍建设，着力培养青年教师。针对学校中青年教师所占比例较大的特点，要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师，以名师效应带动和影响广大教师，为教师成长搭建平台。 二、坚持德育为首，规范常规管理，提升育人质量 （一）加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛和经验交流等多种形式，提高班主任的管理水平。引导班主任善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。 （二）抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任和各任课老师抓好起始阶段的习惯养成教育，注重精细化管理，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。强化考勤、卫生、大课间、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结，月评比，争创文明班级。利用班级集体荣誉汇总和勤奋学习标兵来调动学生参与活动和学习的积极性，学生维护集体荣誉已蔚然成风。 （三）通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。定期召开家长会，建立学校与家庭联系制度，通过进行多种形式进行家访，及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，提高教育教学成效。 （四）搞好班级文化建设，充分利用班级墙报、学习园地、班务栏、文化墙等宣传阵地。营造积极向上的学习氛围，给学生以熏陶与感染。 （五）开好主题班会。每一堂班会必须做到主题明、条理清、针对性强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深入开展教育，让学生懂得自我规范的重要性，学习的目的是什么，我的目标将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。 （六）配合学校积极有效地开展丰富多彩的特色活动。给学生一个展示自己舞台，鼓励学生个性化发展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在适合自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美好，学习的快乐，成长的乐趣。 （七）切实加强学生的法制安全教育。重点对后进生的教育与管理。安全教育要时时讲，刻刻讲，不怕麻烦，要教给学生安全急救方法，保证事故率为零。 三、加强教学常规管理，重实效 （一）加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、仪器室、图书室、综合实践活动室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及畅言智慧课堂的使用，并积极帮助教师学会使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。 （二）抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服务。 （三）做好教学检查工作，提高教学效果。对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在工作中加强检查与指导，教导处定期组织进行教学常规检查，定期进行作业批改、导学案设计及平日小测的检查，做到了一周一小查，一月一大查。并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。全体教师一致体会到精心备课和细致批改作业是提高质量的法宝。 四、抓实教育科研，构建高效课堂，提升教学质量 规范学生学习习惯，加强班