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小学二年级的的试卷习题解析总结模板计划模板 小学二年级的的试卷习题解析总结模板计划模板 小学二年级的的试卷习题解析总结模板计划模板 二年级试卷解析 二年级试卷解析 一、试卷解析： 1、本次试卷核查知识面广,题型灵便多变,二年级试卷解析握, 又着重让学生将所学的知识解决生活中的实责问题,充分表现新 课标的要求。 、本次二年级数学试卷题型分三大多数：一口算部分（直接写得数）二、笔算部分（列竖式计算）三、实践与综合运用部分（填空题、判断题、应用题）分别对学生的计算能力、观点的理解能力、运用能力、解决有关数学问题能力、对基本数目关系的解析能力、整理数据、办理数据的能力等多方面能力进行全面考察） 二、存在问题 1）学生读题、审题、解析问题和解决问题的能力比较 ,因此在应用知识解决问题这部分知识中失分比很多。 2）学生没有养成优异的检查习惯,因此部分学生因为马猛将题抄错或数字、运算符号看错而致使丢分。 1/5 3）自己的课堂教课,没有很好的调动学生的学习踊跃性和学习兴趣。评论性语言无聊。 .改进举措 1、低年级学生增强学习习惯和主动学习能力的培育。 2、增强数学知识与现实生活的联系,着重知识形成过程与 能力发展并重。 3、持续增强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训 练。 4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思 维的灵便性,联系生活、做数学能力等方面的差距,做到既面向全 ,又因才施教大力倡导研究教材,吃透教材,大练教课基本功的教课风气,是我们今后工作的主要打破口。我相信,我们今后必然会做得更好。 总之,经过试卷解析,除了查找出在教课上的一些不足,更重要的是在教师间产生一种互动、交流,明确今后的努力方向,达到共同提升的目的,推进我校教育教课工作的发展。 二年级语文期末试卷解析 2/5 一、试题解析： 此次期中试卷共八道大题,总分为100分。分为我的字最美丽、看拼音写词语、填适合的词语、依旧子写一写、课文知 识大回放、快乐阅读、口语练习、我是小作家。纵观整个试题 基本表现了：着重基础,突出能力,尊敬个性,激励创新,联系生活的原则,试卷难易程度偏难,试题量适量。 1、重基础知识和能力的培育试题主要从字词句段等方面 命题,基本技术则是从字词理解,文章感悟等方面考察,无论是广度仍是深度,都很好地涵盖了基础知识和基本技术的重点,所以能客观正确地检测出学生的语文能力。 2、重申了语言的累积,学生充分累积语言,能夯实学生的文化底蕴,打好语言基础。在第五题中获得了充分表现。 3、阅读重理解与想象考察。语文是一门思想性强的基础课 程,它要修业生以对语言资料的理解和感觉来表达自己的收获,本 次检测在阅读的第六题就突现了这一点。比方第二个阅读中,“小鸟对我拍翅膀,像是在说什么？”学生自由书写,只要学生认真读题就能想到正确的答案,这在必然程度上激发了学生答题的踊跃 ,提升了学生的自信心,使孩子们在答题的过程中,感觉到语文无处不在。 4、口语练习,着重留言条的格式内容。 3/5 5、我是小作家,看图写话重生活性,语文来自于生活,语文的 学习最后服务于生活。本次看图写话选材选择了出示图片和想 象结合的方法,以敬爱老人为主要内容,必然程度上也是对学生进行尊老爱幼的道德教育。 二、学生答题状况解析： 从学生完成试卷的状况来看,学生在看拼音写词语失分少,第 四题,依旧子写一写,第二个反问句改陈述句,失分很多。第五题的课文知识大回放,我认识了很多人物,孩子们失分很多。第六题快乐阅读,“你想对小作者说点什么”学生理解能力差,失分很多。第八题,看图写话,多数学生没有认真看图,造成编写的故事很多都离题了,个别学生笔迹潦草,缺标点,错别字很多,失分很多。 三、反思： 针对本次学生答题所裸露出的部分学生基础知识掌握不牢,个别学生的阅读能力较差,极个别学生做题态度不正直等问题,在今后的教课活动中,我打算采纳以下举措： 1、持续培育学生优异的学习习惯,如：认真写字,准时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓勤学生的语文基础知识,增强训练 ,词,句,让学生掌握牢固。2、持续重视识字和累积。在今后的教课和复习中要采纳分别和集中的方法,检查学生对字、词的掌 4/5 握程度,要激励学生背大段的课文,整篇的课文。3、要多进行阅读练习,提升学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生累积 语言,为作文打下牢固的基础。阅读部分素来失分严重,本次考试 也不例外,提升学生的阅读能力一定立足于课堂,立足于课本,而不是靠课外的大批的阅读短文的练习。 以上是对此次试卷的解析,必然有很多的不到之处,在今后教 学中,我要着重平常的教课,功夫下在平常。让学生在教课中牢固 地掌握基础知识,培育学生优异的学习习惯,正直学生的学习态度, 提升学生的语文学习能力,赐予后的教课工作有一点促进的作 用。 5/5 内容总