教育教学设计：3小螺号.docVIP

南山双语学校小学部电子备课本 2017—2018学年度第一学期 PAGE PAGE 1 授课人 王颖 原设计者 由红梅 学 科 音乐 执教班级 四年级 课 题 《小螺号》 教学课时 第 1 课时 教学课型 新授 备课时间 8月28 日 教材 分析 歌曲《小螺号》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。第一乐段由四个乐句组成，每乐句4小节，曲调规整。第一乐句的节奏型贯穿于四个乐句之中，紧凑的节奏使得旋律明快而富于弹性，情绪欢快跳跃。第三、四乐句采用了旋律的重复变化，尤其是第三乐句句中的七度大跳，形象地表达了螺号声声，盼望阿爸快回时的急切心情。第二乐段节奏拉宽，每句的尾音音调拉长，使人感到旋律舒展而又优美，波音的运用更营造了沙滩的宽阔和湛蓝的海水这一情景，给人以身临其境之感。然后曲调从“6 － 5 －3 －0”逐渐下移。最后结束在“1”音上。抒发了少年儿童对幸福美好生活的热爱之情。 教学 目标 1、德育目标：能用活泼欢快的声音演唱歌曲《小螺号》，用歌声表达对幸福美好生活的热爱之情。 2、知识目标：在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握上波音和上滑音的演唱方法。 3、能力目标：有感情的演唱歌曲，