初中数学听课记录.docx

科目 数学 课题 二次函数与一元二次方 授课教师 程的关系 班级 听课时间 2019 年 月 日 第 节 听课人 向中伟 一、情境导入，初步认识 1.一元二次方程ax2+bx+c=0 的实数根，就是二次函数y=ax2+bx+c,当 y=0 时，自变量x 的值，它是二次函数的图象与x 轴交点的 横坐标 . 学生回答,教师点评 二、思考探究，获取新知 探究 1 求抛物线y=ax2+bx+c 与x 轴的交点例 1 求抛物线y=x2-2x-3 与 x 轴交点的横坐标. 探究 2 抛物线与x 轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系思考： （1）你能说出函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与x 轴交点个数的情况吗猜想交点个数和方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的个数有何关系 (2)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的个数由什么来判断 教 探究 3 利用函数图象求一元二次方程的近似根 学 提出问题：同学们可以估算下一元二次方程x2-2x-2=0 的两根是什么 内 三、运用新知，深化理解 容 1.（广东中山中考）已知抛物线y=ax2+bx+c 的图象如图所示，则关于x 的方程 ax2+bx+c=0 的根的情况是（ ） A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根 C.有两个同号的实数根 D.没有实数根 四、师生互动，课堂小结 1.这节课你学到了什么还有哪些疑惑 教材P 第 1~3 题. 28 完成同步练习册中本课时的练习. 评价及建议科目 评 价及建议 科目 数学 课题 分式的乘除 授课教师 班级 听课时间 2019 年 月 日 第 节 听课人 向中伟 一、课堂引入 计算（1） y ? x ? (? y ) (2) 3x ? (? 3x ) ? (? 1 ) x y x 4 y y 2x 二、例题讲解 （P17）例 4.计算 （补充）例.计算 3ab2 (1) (? 8xy ) ? 3x 2x3 y 9a 2b (?4b) 3ab2 = (? 8xy ) ? ? 4b  (先把除法统一成乘法运算) 2x3 y 9a 2b 3x 教 3ab2 = ? 8xy 4b  （判断运算的符号） 学 2x3 y 9a 2b 3x 16b 2 内 = 9ax 3  （约分到最简分式） 容 三、随堂练习计算 3b 2 bc 2a 5c 20c3 (1) ? 16a 2a 2 (? ) （2） b 2a 2 b 4 ? (?6ab 6 c 2 ) ? 30a 3b10 四、课后练习计算 (1) ? 8x 2 y 4 3x ? (? x 2 y ) (2) a 2 ? 6a ? 9 ? 3 ? a ? a 2 4 y 6 6z 4 ? b 2 2 ? b 3a ? 9 评价及建议科目 评 价及建议 科目 数学 课题 分式方程 授课教师 班级 听课时间 2019 年 月 日 第 节 听课人 向中伟 一、课堂引入 回忆一元一次方程的解法，并且解方程x ? 2 ?  2x ? 3 ? 1 4 6 提出本章引言的问题： 一艘轮船在静水中的最大航速为 20 千米/时，它沿江以最大航速顺流航行 100 千米所用时间，与以最大航速逆流航行 60 千米所用时间相等，江水的流速为多少 二、例题讲解 （P34）例 1.解方程 （P34）例 2.解方程 教 三、随堂练习 学 解方程 3 2 内 (1) ? 2 3 6 （2） ? ? x x ? 6 x ? 1 x ? 1 x2 ? 1 容 x ? 1 4 2x x （3） ? x ? 1 x 2 ? 1 ? 1 （4） 2x ? 1 ? x ? 2 ? 2 四、课后练习 解方程 2 1 (1) ?  ? 0 (2)  6 ? 1 ?  4x ? 7 5 ? x 1 ? x 3x ? 8 8 ? 3x 2 3 4 1 5 3 (3) ? ? ? 0 (4) ? ? ? x 2 ? x x2 ? x x2 ? 1 x ? 1 2x ? 2 4 2．X 为何值时，代数式 2x ? 9 ? 1 ? 2 的值等于 2 x ? 3 x ? 3 x 评价及建议科目 评 价及建议 科目 数学 课题 勾股定理的逆定理 授课教师 班级 听课时间 2019 年 月 日 第 节 听课人 向中伟 四、课堂引入 创设情境：⑴怎样判定一个三角形是等腰三角形 ⑵怎样判定一个三角形是直角三角形和等腰三角形的判定进行对比，从勾股定理的逆命题进行猜想。 五、例习题分析 例 1（补充）说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗 ⑴同旁内角互补，两条直线平行。 ⑵如果两个实数的平方相等，那么两个实数平方相等。 ⑶线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。 ⑷直角三角形中 30°角