小学数学青年教师教学基本功比赛专业知识考试.docVIP

小学教育结盟数学教师专业理论考试一试题 姓名：成绩： 第一部分：数学课程标准基础知识（20分） 一、填空题。（以校正稿为标准）(1’×20=20’) 1、数学是研究（）和（）的科学。 2、义务教育阶段的数学课程面向全体学生，适应学生个性发展需要，人人都能获取（） 的数学教育，不同样的人在数学上获取不同样的发展。 4、课程内容的组织要办理好（）与结果的关系，直观与（）的关系，直接 经验和（）的关系。 5、除（）学习外，（）、（）和合作交流也是学生学习数学的重 要方式。 6、教师教课应该以学生的（）和（）为基础，面向全体学生，着重 启示式和因材施教。教师要发挥主导作用，办理好解说与（）的关系。 7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了四个方面的课程内容：数学与代数、 （）、（）、（）。 8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从知识技术、 （）、（）、（）等四个方面做出了进一步的阐述。 9、评论的主要目的是为了全面认识学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进 （）。 第二部分：学科基础知识（100分） 一、填空（20分） （1）2008年5月12日，我国四川省汶川县受到了特大地震灾祸，给当地人民带来了巨大的 生命财富损失。地震发生后，全国人民弘扬“一方有难，八方支援”的精神，纷纷捐款捐物，截止到6月5日，我公民政部共收到国内捐款437.64亿元，把这个数改