幼小衔接规章制度.docVIP

幼小连结规章制度 幼小连结规章制度 幼小连结规章制度 教职工职业道德规范 1、热爱党、热爱社会主义祖国，热爱幼教事业，努力学习，不停 提升自己政治、文化、心理和身体素质。 2、成立一心一意为家长、为学生服务的思想，努力解决家长后顾 之忧。 3、成立正确的教育观、少儿观，热爱、尊敬、认识教育学生，既 面向全体又着重个体差别，使每个孩子获得发展与提升。 4、以身作则，做孩子的楷模，做到举止隆重、语言文明、态度和 蔼、仪表齐整大方。 5、关怀集体、团结同志、珍爱公物、节约节约、公私分明、爱园 如家，听从工作安排，遵守各项规章制度，努力搞好本职工作。 6、对家长、同事热忱虚心，能听取建议，精益求精工作，不经过 家长牟取私利。 、成立一心一意为学生服务的思想，成立正确的教育观、少儿观，热爱、尊敬、每个孩子，禁止体罚和变相体罚学生。 学生平时行为规范 1、敬爱国旗国徽，学会唱国歌，升国旗时立正、行注视礼。 2、礼貌待人、热忱待客，学会使用礼貌用语，不说粗话和脏话。 3、敬爱尊长，爱自己的父亲母亲和老师 4、学会正确的坐立、书写姿势，懂得保护眼睛、耳朵、鼻子、牙 齿基本知识。 5、学会自己穿衣服、穿鞋子，正确使用餐具、毛巾、手帕、手纸 等到平时一定品。 6、养成优异的卫生习惯，学会刷牙、饭前便后洗手，不吮手指、 不挖鼻孔，勤剪指甲、勤沐浴。 7、珍爱粮食，不挑食、不剩饭菜，珍爱衣物不挑穿。 8、珍爱公物，节约用水，不攀枝折花。 安全制度 、增强对学生园安全工作重要性的认识，层层落实安全工作责任制，做到安不忘危，警钟长鸣，保证师生和财富安全。 、禁止设置威迫学生安全的建筑物和设施，禁止使用有毒、有害物质制作的教玩具，如期检查房屋结构、设施和运动器材，实时发现和除掉事故隐患。 、严格带班制度，严实组织和领导学生一日活动，成立和健全学生 安全防备举措，严格交接班、家长接送管理制度，认真履行食品卫生法，严防学生跌伤、走失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼 等事故的发生。 、成立领导安全值周，早晚要巡视，实时办理不安全要素。严格节假日值班制度，增强周围环境巡逻检查，不任凭自流，不做私事，防备 火灾、盗窃、学买卖外事故的发生。 、增强安全教育工作，增强学生自我保护能力。教育学生不在危险 场所嬉戏，不玩危险品，不将异物放入五官。教育学生不擅自走开集体，不跟陌生人走，遵守交通规则，禁止学生爬高爬低、上下楼梯跑 跳、推人、打架、用玩具伤人等行为。 、坚持正面教育，禁止对学生态度粗暴、动作僵直、体罚和变相体罚，保证学生身心健康。 教师备课制度 1、严格遵守备课纪律，不迟到、不早走、不无故缺席，备课时不 闲谈，不做与备课没关的事。 、备课要求：周计划要平衡各领域，目注明确，活动要表现集体、小组、地域、户外的交替，要点要突出。 3、制作教玩具，要拥有可操作性，创意新奇，方便，耐用。 4、每周展开一次以年级组为单位的集体备课，反思本周教课状况，约定下周教课计划。） 教研制度 、依据工作计划，如期展开业务学习和教研活动。 2、教职工要认真学习，踊跃参加教研活动，严格遵守会议纪律，不 迟到、不早走、不带少儿，无特别状况不请假。 3、每次业务活动有目的、有内容、有记录。 4、校内外教研活动，不迟到、不早走，做好记录并踊跃参加商议。 5、参加学习和教研活动时，思想集中，不做与学习和教研活动没关 的事，并作好记录。 6、参加学习、观摩、商议、总结沟通等教研活动时，应踊跃思虑勇 于探究，勇敢发布个人见解。 教师培育制度 1、青年教师在1-2年内，一定与骨干教师结为师徒，展开结对子活 动。 2、骨干教师在指导青年教师时一定做到： 1）认真指导青年教师备课。 2）每个月听一次青年教师的活动，并给与详细指导。 3）开学早期为青年教师上示范活动。 3、青年教师一定做到： 1）有疑难问题主动向骨干教师请教。 2）认真听示范课，做好记录，和骨干教师一起解析。 3）每学期面向领导、骨干教师组织一次教课活动。 4、教师的成长久为三年一个周期。 5、为骨干教师供给平台，踊跃参加园内外教研活动，成为街道、区、 市的学科带头人 带班制度 1、认真贯彻党的教育目标，热爱学生，精心涵养，热忱服务。 2、严格按所内拟定的作息时间有目的、有计划地进行各项教育活 动。 、进班从前一定做好各项准备工作，带班时不披长发，不戴手饰，不穿高跟鞋，不穿奇装异服。 、带班时集中精力，做到人到、心到、手到、不无故走开学生，不做与保教没关的事，不招待亲朋，不打接电话，不做私事，学生午休时教师严格值午休制度，保证学生安全。 、三位教师增强团结，亲密联系，教育一致，相互协作，对班级工作全面负责。 、班级发生安全事故，本班教师负责办理，第一时间向领导报告，征得领导保健医生协助，如属渎职状况要严肃办理。 7、严格要求自已，以身