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小学学生劳动技能考核方案 一、指导思想 为落实中小学生劳动教育，结合《W市中小学劳动教育行动方 案》，提取方案里的劳动清单任务，我校将在五月份组织开展“劳动 技能大考核”活动。 二、准备阶段 请各班主任布置学生假期训练对应年级的劳动技能，积极做好准 备。 具体劳动要求和方法同下面考核安排。 考核阶段：假期返校后，具体时间待定。 三、工作人员安排.物品发放： (1)发放人员：WX(2)发放时间：2022年5月6日 (3)物品类别：考核中用到的由学校统一提供的物品、工具和 考核证书(每生一张)。 四、考核评委： 各班班主任和科任老师负责本班学生劳动项目考核。 一年级劳动技能考核.劳动项目：整理书包 .劳动准备：学生自带书包、一年级所有学科的书本(可以是旧 书)、作业本至少3本(可以是旧作业本)、试卷纸2张、文具袋1个。 .考核要求：整理好的书包，书本、作业本、试卷纸、文具盒等 学习用品叠放整齐、合理 整理用时不得超过3分钟,否则为不合格。 .考核方法：学生先将自己的书本等全部物品杂乱地放置在课桌 上，在科任老师统一计时下，将所有物品整理进书包；每位学生可以 有3次机会。 .考核地点：教室。 二年级劳动技能考核1.劳动项目：削果皮 劳动准备：学生自备大小适中的苹果、黄瓜、土豆各一个（个头 不能太小），削皮刀一把，小塑料袋1-2个（装果皮和蔬果）。 .考核要求：削皮时，握刀方法正确；安全用刀，未伤手；削皮 动作娴熟；削完三个果皮用时不得超过12分钟；削皮质量好（不能 留下肉眼能见的果皮）；自觉清理干净工作台。 .考核方法：在科任老师统一计时下削果皮。 .考核地点：教室。 三年级劳动技能考核.劳动项目：钉纽扣 .劳动准备：学校统一提供20*20厘米的白棉布、直径3厘米的 红色纽扣3颗；学生自备水彩笔、针和红色棉线。 .考核要求：会穿针、会打结（钉好纽扣后打结比较难学，家长 这几天要手把手教会孩子）、会缝制；钉缝的纽扣要牢固美观；要用 交叉钉和平行钉2种方法钉缝3颗纽扣；纽扣钉缝完成，添画上枝条 和叶片后，要如下图装饰成“花”形。 .考核方法老师计时,30分钟内按要求完成任务即算通过考核。 .考核地点：教室。 四年级劳动技能考核.劳动项目：做沙包 .劳动准备：沙包布料（15*7.5厘米）由学校统一提供，学生自 备针、线和装沙包里的米。 .考核要求：能用正确的缝制方法缝制一个两面沙包；沙包要精 致、美观，针距要相对匀称；试玩2分钟沙包不漏米。 .考核方法：30分钟内按要求完成沙包缝制。 .考核地点：教室。 五年级劳动技能考核L劳动项目：做小板凳 小板凳意象图当然比它肯定要简陋很多，也没这么精致。 .劳动准备：学校统一提供板凳面板（1.5*10*10厘米）、板凳脚 木料（2*2*8厘米）和钉子，学生自备一把锤子和老虎钳。 .考核要求：会正确安全使用锤子；钉子钉弯了会用锤子或老虎 钳拔出；4只板凳脚需匀称地钉在板凳面4角的恰当位置；4只板凳 脚对称；小板凳相对牢固。 .考核方法：30分钟内完成小板凳制作。 .考核地点：大操场。 六年级劳动技能考核L劳动项目：洗运动鞋 .劳动准备：学生自备运动鞋一双、塑料盆、肥皂等。 .考核要求：用水在塑料盆里清洗运动鞋；会给运动鞋擦涂肥皂； 会用刷子洗刷；鞋底、鞋面、鞋里均要清洗干净；结束后自行整洁清 洗现场；合理处理污水。 .考核方法：不计时，主要考核清洗方法、熟练程度和干净度。 .考核地点：内操场。