幼师外出培训心得体会感想.docVIP

幼师出门培训心得领悟感想 幼师出门培训心得领悟感想 幼师出门培训心得领悟感想 幼师出门培训心得领悟感想 让教师集体走出校门,出门取经——参观名校、倾听名师的做法,确实让教师大开眼界,增加了很常看法。下边是管理资源吧小编为大家整理的幼师出门培训心得领悟，供大家分享。 幼师出门培训心得领悟感想一一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来 自全镇16处幼儿园72名教师的课。72名教师的课各具特点,各具风格,从不同样的课型角度给我们展现了在新纲领的引领 下,老师们观点的更新,素质的提高,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的表现。 此次授课的老师都是本乡镇的一线老师，这与听名师的 课有所不同样，少了些仰望，多了些真实。72名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是特别优秀的。这样的课堂不单是对教师基本功素质的考验,仍是对教师课堂驾驭能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下边听课,实际上是在赏识,以恭敬的姿态去倾听,去学习。 此次听课，我印象比较深刻的是李金梅老师上的《玉米 香馥馥》，李老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感 染力,能依据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言 很生动,固然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一 个动作,都让孩子们碰到感染。正由于这样,课堂上有了优秀 的疑问:“老师,玉米棒的妈妈是谁”“玉米棵的妈妈又是谁”, 课上,我听得津津乐道,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举 起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜爱、兴趣浓。 《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李娜老 师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用 孩子喜爱的游戏教课法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表 演,整个活动有规则,但不拘束,活而不乱,调动起孩子学习的 兴趣。这些都是我们特别熟习的课堂教课,都是我们每天在 课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉平和,更有收获。 我感觉老师们的课都做到了以下几点: 1、转变教育观点，落实纲领精神。《纲领》中明确指出: 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、指引者。建立 优秀的师生、伙伴关系,让幼儿在集体生活中感觉温暖,有安 全感、信任感。在传统观点上,我们习惯与整齐划一,由于这 样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解 为主,教师总会要求小朋友“手背在背后,坐好禁止动”,小“朋 友跟我读”尔后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师 会在黑板上画一副示范画,评论是以画得像不像为标准,这类 教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和拘束。随着教育 改革的深入,幼儿园渐渐摈弃了这类刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教课方式,开始采纳灵便多样的教课方式,同意幼 儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,同意自由选择伙伴,同意有自己的看法,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以激励,指引幼儿探究和创新。特别是新技术的发展, 有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动爽朗。在传统的观点中,老师是声威的化身,老师总是对的。目前,重申建立民主、同样的师幼关系,要求幼儿教师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿看作真实拥有自己的思想和看法的人,尊敬幼儿的观点和选择。建构踊跃 的师幼互动,真确实现教师与幼儿人品上的同样,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、指引者。 2、教课方案有创意。每一节课教师都经过精心的研究、 每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么该发问 那些问题,这些每一位老师都做到成竹在胸。如:徐国兰老师设计的《修理图书》要点、难点清楚,勇敢使用现有的电教设 备,以旧书姐姐、新书妹妹为线索,启示小朋友以给“旧书姐姐”做“美容为原因,启示孩子修理图书,同时在上课过程中指引孩子要珍爱图书。冯怀荣老师设计的《球宝宝》充分抓住小班 幼儿的特点,让幼儿体验球宝宝是怎样“滚”动的,再就是分组给球宝宝设计衣服,培育幼儿团结合作精神。 3、教具的准备恰到好处:一堂课的成功与否,教具准备非 常要点,若是你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去认识它,认识 它,那么你这节课就成功了一半。王玉针老师的课件《动物怎样过冬》形象传神,孩子们通对原有经验的再现与课件进行比 较,更加清楚的认识了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储蓄食品过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱艳 玲老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步认识图形的特点。 幼师出门培训心得领悟感想二四月，又是一个春意浓浓的季节，在这美好的季节里，昭通市教育局决定举办首 届幼儿教师公开课竞赛。在园领导的关怀下，我获取了此次难得的出门听课学习时机。 四月十四日，我怀着激动的心情，在园业务