幼师大班述职报告.docVIP

幼师大班述职报告 幼师大班述职报告 幼师大班述职报告 幼师大班述职报告 大班幼儿园教师个人述职报告 【篇一】大班幼儿园教师个人述职报告 敬爱的各位领导、各位老师： 今天，我园召开职工述职大会，这为我们供给了一个总结工作、沟通经验、搜寻不足、共同提升的难得时机。第一，我要感谢园领导多年来对我的相信和帮助，感谢各位同事对我工作的支持与配合，使我可以在快乐的环境中努力工作，不停获得进步。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教课工作，并分别担当年级组长。在园领导的关怀和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下，我认真履行职责，全面落实教课计划，顺利完成了园里部署的各项工作任务。下边，我主要就昨年以来大班年级组的工作向大家作一报告。 一、学习《纲领》，拟定计划，扎实展开各项活动 《纲领》是指导幼儿教育工作的大政目标。一年来，我组织本组教师深入学习《纲领》，深故领悟《纲领》的内涵，并把《纲领》的理念贯彻落实到教课实践中。学期初，我们拟定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起商议，分层拟定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真履行各种计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，踊跃主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全全局，听从分配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚勤学，在教育教课过程中渐渐成长。在教课活动中，我们以《纲领》精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的时机，活动结束后，认真反思、留下难得建议，在相互商议中获取提升，教师们的评析组织能力也由此获取增强。本学年我们共担当了“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教课活动的设计，以及市幼儿园课程标准大班社会领域目标的拟定及一日生活的详细推行。在教研主 第1页共8页 任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点，查阅了很多相关资料，精心设计，经过多次改正，优异地完成了任务。 二、立足岗位，尽责尽责，认真做好本职工作 作为年级组长，担负着今年级教课工作的组织和协调的重要责任。我一直切记自己的职责，严格要求自己，上对园领导负责，认真完成园里的各项工作要乞降部署，下对同事们负责，努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教课工作，并依据各班的状况拟定了教课工作计划和举措。在工作中，我们本着相互学习、踊跃探究的态度展动工作，利用年级组集体备课的时间，认真议论主题活动中遇到的一些迷惑，大家一起来商议、一起解决，获得的很好的收效。 比方，在教研会上，激励教师把自己在教育教课中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想方法、出注意。激励每位教师身临其境为其他班级的工作提出难得的建讲和建议，有力地推进了各项工作的展开和落到。 又比方，我们展开了各班一日生活老例和同课异构的观摩看评，推进并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起商议，确立活动目标后，展开观摩看评--找出优缺点--提出整顿建议--再观摩看评，在园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次商议，二次讲课，进而拟定出最合适本班特色的方案，进行推行。经过此次连续观摩商议讲课活动，使我们组每一位教师都得益匪浅，老师们诚心地相互提建议，填补一些不足，并依据本班的实质状况，真切的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及优异的教课收效。 三、以老带新，同心协力，不停提升教课水平 老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教课经验丰富、幼教专业技术强，在年级组里能起到优异的带头作用；这里有青年教师，踊跃进步，为年级组增加了很多年轻的活力。这里有女教师，工作细腻，温柔；这里也有相同多的男教师，他们思想开辟、充满激情。工作中，我们重视弘扬团队合作精神，老教师关怀年轻教师，做好传、帮、 第2页共8页 带，年轻教师虚心学习，勇于开辟创新，大家相互尊敬，相互理解，相互帮助，不计较个人的利益得失，并充分挖掘自己潜能，扬长避短，相互学习，使年级的整体发展获得了令人可喜的进步。 四、依据规律，创新环境，为幼儿健康成长创立优异的气氛 幼儿期重要的不是知识的灌输，而是供给或创立一种丰富、适合的环境。教课中，我们自学依据幼儿教育的特色和规律，重视在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性。各班依据幼儿的年龄特色，创立了更加开放的、选择性更强的游戏环境，供给了各种废旧资料，可用于结构的、主题的、科学探究的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地交融起来，增加了各游戏内容之间的联系提升了幼儿在游戏中的着手能力、搜寻代替品的能力，激发了幼儿的创立性、自主性，促进了幼儿伙伴之间的交往及合作