三年级下册语文学科第五单元作业设计.docxVIP

XX市XX小学三年级下册第五单元语文学科单元作业设计 课题： 三年级下册第五单元 作业 层次 作业内容 作业分析与设计意图 评价设计 时长 基 础 性 作 业 （必做） 一、字词百花园。 1、根据拼音写词语 hú li( )小姐住在山南坡的一dòng( )大房子里。这天上午，她家的 mén líng( ) dīng líng dīng líng ( )地响了起来。她出门一看，原来是邮递员灰熊大叔给她送她最爱吃的 qiǎo kè lì( )和xiāng cháng( )来了。 2、巧填同音字。(12 分) mì zhuàng piān 茂( ) 形( ) ( )舟 蜂( ) ( )丽 ( )离 神( ) ( )态 ( )幅 3、选词填空。(6 分) 希望 失望 愿望 我多么( )变成一棵树哇!现在,我的( )终于实现了。可妈妈竟然没有发觉,我真有点儿( )。 继续 陆续 连续 爷爷( )昏睡了三天三夜,亲人们( )来看他,他也不知道。今天,爷爷忽然睁开了眼,可没过一会儿,他又( )睡了起来。 二、课文欢乐谷 根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(4分) 1.在宇宙的另一边太阳一定是从西边升起的。 ( ) 2.宇宙的另一边发生的事情都是“我”的想象 ( ) 3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。 ( ) 4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。 ( ) 第一题主要是基础性知识，通过字词百花园既巩固了生字词的拼读、书写，又加深了同学们对基础知识的印象。第二题判断对错考察了同学们对课文原文内容的理解。 评价主体： 学生t 教师t 10 分 钟 评价方式： 自我评价¨ 生生互评t 教师评价t? 提 升 性 作 业 （二选一） 一、句子练兵场 按要求完成句子练习。 1、那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。(用加横线的字写一个排比句) 2、我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) 3、我看见爸爸正在啃着糖醋排骨。 (扩写句子) 4、小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句) 5、我的思索在茫茫宇宙中穿梭。(修改病句) 快乐阅读 我变成了一朵云 晚上，我躺到床上便进入了梦乡。 突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。 我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。 我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!” 我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!” 我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了…… 从文中找出下列词语的近义词。 好像—( )赶忙—( ) 坚信—( ) 在括号里填写恰当的词语。 ( )的火星 ( )地吮吸( )的山区 ( )地上升 3.“我”变成云以后,先后来到 了____、____、____,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能____,草木____，大火被____。 想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。 句子训练、阅读理解等都是学生语言运用能力的综合体现，对于提升学生的语文素养有很大帮助。 评价主体： 学生t 教师t ? 20 分 钟 评价方式： 自我评价t 生生互评¨ 教师评价t 综 合 性 作 业 （二选一） 习作百花园 一、美术课上，同学们正在用自己的指纹印作画。看着自己的指纹印，你想到了什么? 照样子，选一个指纹印，画一画，写一写。 二、请从下列题目中任选一个,展开想象,编织故事,完成习作。要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺，情感真实。 题目:《想飞的蚂蚁》《我是一棵小草》《太空奇遇 记》“如果我是xx”“xx和xx的对话”。 第五单元的单元导语提到“想象力比知识更重要”。所以综合性作业设计主要涉及想象类小练笔以及作文。通过语言运用提升学生的写作能力和水平，同时激发了学生的想象力，为他们插上了想象的翅膀。 评价主体： 学生t 教师t ? 30 分 钟 评价方式： 自我评价t 生生互评t 教师评