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课程模块
课程大纲
考情分析
大纲解读
寒
力学压计算题重
力学的计算题往往会涉
1
及到多个过程或多种可
难点突破(一)
能的情景,如果涉及到
分情况讨论,难度会和
力学计算题是一道综合题,可能
数学的导数压轴题里,
会用到运动学、牛顿动力学、动
那些中等难度的题目相
能定理、机械能守恒定律、动量
当。如果仅靠守恒律或
力学压轴题
2
力学计算题重难
守恒定律。其中涉及到守恒律的
单一过程的动力学分析
点突破(二)
部分相对简单,而难点在于对动
就可以解决,则难度不
力学情景的把握和整个过程的运
会太大。为了能覆盖全
动学分析。题目的计算量较大,
部类型的力学压轴题,
需要留出充足的时间解题。
需要拿出 3 讲来进行
分析和讨论。对于力学
3
力学计算题重难
压轴题,重点在于如何
快速且准确的列出方程
点突破(三)
组。
4
电磁学计算题重
磁场压轴题的物理力学
难点突破(一)
原理其实并不困难,难
点在于粒子的运动学分
析及在运动过程中会涉
5
电磁学计算题重
及到的平面几何问题。
难点突破(二)
磁场压轴题往往作为高考的最后
由于磁场可以在时间、
电磁学压轴
一题出现,难度一般高于力学压
空间上变化,粒子运动
题
轴题,计算量较大且很大程度上
的情景可能会非常复
6
电磁学计算题重
会考察几何能力。
杂。在解决磁场压轴题
难点突破(三)
的过程中,每个阶段都
不能出现错误。为解决
电磁学计算题重
磁场压轴问题,我们会
7
拿出 3 讲进行突破训
难点突破(四)
练。
课程模块
课程大纲
考情分析
大纲解读
春
1
力学实验专题回
力学实验方面首先针对
顾(一)
打纸带、光电门等常
规实验考点进行总结提
力学实验专题回
力学与电学实验是高考必考内
升,再讲解力学实验的
2
容。实验题细节较多,灵活性较
非常考创新题型,例如
顾(二)
强,但考点和方法比较固定。力
单摆等实验。电学实验
实验专题
学难点在于打点计时器的相关计
方面首先对电表改装、
3
电学实验专题回
算,难度适中;电学难点在于电
万用表使用以及仪器选
表改装、电路设计与误差分析,
取和误差分析等常见考
顾(一)
难度较高。
点进行讲解,之后对创
电学实验专题回
新型以及竞赛中的简单
4
实验题型进行提升讲
顾(二)
解。
5
运动与力
在这个阶段学生的解题
6
机械能与动量
由于题目数量有限,选择题往往
水平已经基本定型,
但仍存在可以进步的空
会在一道题目内设置多个考点,
专题集训
7
电场与电路
间,我们要做到就是去
比较考验学生对知识的综合应用
统揽这些可以进步的节
8
磁场与电磁感应
能力。
点,帮助学生进行最后
的冲刺。
9
选修知识总复习
综合题型与易错
创新题型并不会超纲,
10
点梳理创新题型
只是换一种课内知识的
与物理建模
近些年的高考题涌现了越来越多
考察方式,学生可以迅
创新题型及
创新题型与物理
的创新题型,一般需要学生阅读
速把握解题方法。最后,
高考冲刺
11
分析一段材料并解决问题。题目
我们拿出 2 讲进行最后
建模
以选择题的形式出现。
的冲刺,同时帮助学生
调整好心态,以平静的
12
高考物理模拟
情绪去面对。
C 目录
ONTENTS
第 1 讲 力学计算题重难点突破(一)
Part 1
直线运动
2
Part 2
动力学问题
4
第 2 讲 力学计算题重难点突破(二)
Part 1
功与动能定理
12
Part 2
曲线运动
14
Part 3
机械能
16
第 3 讲 力学计算题重难点突破(三)
Part 1
动量
24
Part 2
力学综合题
26
第 4 讲 电磁学计算题重难点突破(一)
Part 1
静电场
36
Part 2
磁场-基础几何模型
41
Part 3
磁场-复杂模型与临界条件
43
第 5 讲 电磁学计算题重难点突破(二)
Part 1
质谱仪
46
Part 2
回旋加速器
47
Part 3
加速电场
49
Part 4
偏转电场
50
第 6 讲 电磁学计算题重难点突破(三)
Part 1
复合场
56
Part 2
磁场周期性问题
58
第 7 讲 电磁学计算题重难点突破(四)
Part 1
线框问题
66
Part 2
感生电动势
67
Part 3
滑杆模型
69
第
1
讲
力学计算题重难点突破(一)
Part 1
Part 2
直线运动
动力学问题
1
Part 1 直线运动
精讲精练
【例 1】
一质量为 m = 2000kg 的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。行驶过程中,司机突然发现前方 100m 处有一警示牌,立即刹车。刹车过程中,汽车所受阻力大小随时间的变化可简化为图 (a) 中的图线。图 (a) 中,0 t1 时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间
为中小学学生教育成长提供学习参考资料,学习课堂帮助学生教师更好更方便的进行学习及授课,提高趣味性,鼓励孩子自主进行学习,资料齐全,内容丰富。
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