血液循环（第2课时）课件北师大版生物七年级下册.pptxVIP

9.2. 血液循环 第2课时 心脏和血液循环;学习目标 1. 准确指出心脏结构模式图各部位名称，概述心脏的结构和功能。 2. 观察心脏工作示意图，正确说出心脏各部位所处的状态。 3. 认同体育运动有利于心脏健康。;位置:;8;动脉瓣;瓣膜名称;心脏的功能;作用: 血液中的_______ 进入肺泡,肺泡中的氧 进入血液，与红细胞中 的血红蛋白结合。 变化:血液由含氧较少、 颜色暗红的_______变 成含氧丰富、颜色鲜红 的_______。;体循环途径 左心室 ? 主动脉 ? 各级动脉 ? 全身毛细血管网 ? 各级静脉 ? 上、下腔静脉 ? 右心房;×;经常参加体育锻炼的人，心肌发达： 每搏输出量比一般人要大， 安静状态下的心率比一般人慢。;知道心脏不停跳动的过程中，心肌在每个心动周期中都有休息的时间。 知道听诊器在胸部一定部位听到心音。;收缩