中位数和众数课时2课件人教版数学八年级下册.pptxVIP

; 2. 某校男子足球队的年龄分布如下面条形图所示.请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数，并解释它们的意义.; 2. 某校男子足球队的年龄分布如下面条形图所示.请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数，并解释它们的意义.;2.了解平均数、中位数、众数各自的特点，能选择适当的统计量反映数据的集中趋势，并进行数据分析.;知识点2：平均数、中位数、众数的综合运用;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;平均数、中位数、众数的联系与区别;1.某校七年级举办“诵读大赛”，10 名学生的参赛成绩分别是：85分、90分、94分、85分、90分、95分、90分、96分、95分、100分，则这 10 名学生成绩的众数是（ ）.;2.某校男子篮球队 10 名队员进行定点投篮练习，每人投篮10 次，他们投中的次数统计如下表.则这些队员投中次数的众数、中位数和平均数分别为（ ）.;随堂练习;3.某车间准备采取每月任务定额、超产有奖的措施来提高工 作效率，为制定一个恰当的生产定额，从该车间 200 名工人中随机抽取 20 人统计其某月产量如下：;（1）请应用所学的统计知识，为制定生产定额的管理者提供有用的参考数据.;平均数、中位数和众数的应用;拓展提升;拓展提升;课后作业