管理课程方案
美诺精密压铸()
2014.1.24
②管理工作
管理者的管理领域
战略性机能
业务性机能
・现状活动的修正与转换
・活动的优先顺序
有效应对将来可能发生的变化
把现有的日常工作高效地执行下去
工作的执行
・ P-D-C
・ 分工 等
人的管理
・领导力
・沟通
・部下指导
・提升职场活力
①管理变化
③管理人
管理机能分为战略性机能和业务性机能。
战略性机能・・・管理变化(对现状活动的修正、转换,制定优先顺序)
业务性机能・・・管理工作(业务开展)和人(下属或团队)
管理者机能
管理机能
管理技巧
人际关系技能
变革思维
・目标与责任
何谓“管理”
管理的关键词・・・
取得各种“平衡” 。(应对矛盾)
整合、活用内外部“资源”。(经营各资源的再分配)
衡量“过程”的运作。(过程=程序・人际关系)
沃纳・伯克
纵向团队
(职场内团队)
横向团队
(职场间・组织间团队)
【团队领导者的工作】
②
职责
③
程序
①
目标
④人际关系
①设定目标并共享
②明确职责分工
③设定作业程序
④处理人际关系
此次焦点集中于“业务运营机能”。
下方是团队管理课程中第2天团队活动体验主题 内容。团队管理有公式化的纵向团队(分工明确)和横向团队(项目、任务导向)两种形式,但是期待指责是相同的。
本次焦点是业务职能(管理工作和管理人)
目标:提升管理能力—掌握团队管
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