第3讲-代数式学生版.docxVIP

学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 代数式 教学内容 对字母表示数的代数方法的理解，能根据图形或数的变化规律，掌握用字母表示第n个图形或数的代数方法； 掌握把实际问题中的数量关系列成代数式，能够从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式。 若长方形的长为宽为则长方形的周长是________, 面积是________. 1、若梯形的上底长为下底长为高为则梯形的面积为____ ____. 2、已知正方形的周长为,用表示正方形的边长是_____,面积是_____. 3、已知圆的周长为,用表示圆的半径是_____, 用表示圆的面积是_____. 4、引入未知数x， (1)由x的3次方与y的和为零的关系所列的方程是____ _________. (2)由“x与y积的4倍与5的差是x的”所列方程是____ ___________. 设某数为x，用x表示“某数的10%除以a的商”. 用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做 用运算符号和括号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式. (单独的一个数或者一个字母也是代数式) 练习： 用代数式表示： （1）比a的3倍还多2的数 （2）b的倍的相反数 （3）x的平方的倒数减去的差 （4）9减去y的的差 （5）x的立方与2的和 （6）y的5倍与7的和的一半 （7）x的3倍与y的商 （8）比x的7倍的倒数大2的数是________ 书写代数式时要注意问题： （1）弄清运算顺序和括号的使用。一般按“先读先写”的原则列代数式。 （2）数字与字母相乘时数字写在前面，乘号省略不写，字母与字母相乘时乘号省略不写。 （3）在代数式中出现除法时，用分数线表示。 题型一代数式的概念 例 例题1 下列各式，那些是代数式？ ① ② ③ ④ ⑤ 0 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 题型二用代数式表示 例 例题1 用代数式表示： 汽车每小时行驶60千米，t小时行驶 千米； 哥哥今年岁，比妹妹大岁，妹妹今年 岁； n行树一共有m棵，平均每行数有 棵； 某件商品原价元，春节期间以8折出售，则打折后售价为 元； （5）与和的平方的倍； （6）如图正方形的边长为，求阴影部分的面积； 1、观察下列各组数的特点，用式子表示第n个数是什么？ （1），，， （2）2， 4， 6， 8 2、 如图，用若干个大小相同的小正方形依次拼成大的正方形，问第5个和第10个大正方形需几个小正方形拼成？第 n 个呢？ 例 例题2 一个三位数，他的百位上的数字式x，十位上的数字比百位上的数字的2倍多3，个位上的数字比百位上的数字的少2，则这个三位数可表示多少？ 一个三位数，百位数字是a，十位数字是b，个位数字是c，则这个三位数字可表示为 ． 一、填空题： 1、如果n表示一个自然数，则它的下一个自然数是 . 2、小颖今年n岁，去年小颖 岁，6年后小颖 岁. 3、正方体的棱长为a，表面积S= ，体积V= . 二、选择题： 4、a、b两数的平方和可表示为（ ） A、(a+b)2 B、a+b2 C、a2+b D、a2+b2 5、有三个连续偶数，最大一个是2n+2，则最小一个可以表示为（ ） A、2n－2 B、2n C、2n+1 D、2n－1 6、每100千克小麦可出x千克面粉，y千克小麦可出面粉的千克数为（ ） A、 B、 C、 D、 7、一个两位数，十位数字是a，个位数字是b，则这个两位数是（ ） A、ab B、a+b C、10a+b D、10b+a 8、设m是用字母表示的有理数，则下面各数中必大于零的是（ ） A、2m B、m+2 C、︱m︱ D、m2+2 解答题： 9、用字母表示图中阴影部分的面积. 本节课主要知识点：代数式的概念，如何求解代数式的值。