八年级数学下册 第四章 平行四边形 4.1 多边形（2）导学案1（新版）浙教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 4.1多边形（2） 班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 第＿＿小组 知识回顾：平行四边形定义： 实践操作：用两块相同的三角板拼一个平行四边形，讨论下面的问题： 怎样拼能拼出一个平行四边形？你能拼出多少个形状不同的平行四边形？ 怎样证明你拼出的四边形是平行四边形？ 通过上述活动，你发现平行四边形有哪些性质？你能证明这些吗？ 成果：平行四边形性质定理： ◆平行四边形具有 性，这性质有许多应用， 如： 应用：如图，EF分别是□ABCD的边AD,BC上的点，且AF∥CE. 求证：DE=BF,∠BAF=∠DCE 课内练习 1、 2、已知：如图在△ABC中，∠C=Rt∠，D，E，F分别是边BC，AB，AC上的点，且DF//AB，DE//AC，EF//BC。 求证：△DEF是直角三角形，且D，E，F分别是BC，AB，AC的中点。 【尝试梳理】梳理一下这节课你学到的知识，并说说你的困惑.