八年级数学下册 第十六章 一元二次方程 16.2 一元二次方程的解法学案 北京课改版.docVIP

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  • 2022-06-13 发布于江苏
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八年级数学下册 第十六章 一元二次方程 16.2 一元二次方程的解法学案 北京课改版.doc

PAGE 1 可修改 欢迎下载 一元二次方程的解法 【学习目标】 1.会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程,体会配方法是一种重要的数学方法。 2.经历探究将一般一元二次方程化成〔形式的过程,进一步理解配方法的意义。 3.在用配方法解方程的过程中,体会转化的思想。 【学习重难点】 经历探究将一般一元二次方程化成〔形式的过程,进一步理解 配方法的意义 【学习过程】 1.导学预习: 请写出完全平方公式。〔a+b〕2 =〔a-b〕2 = 解方程: 〔1〕 〔2〕 把一个一元二次方程变形为的形式,当时,就可以用直接开平方法求出方程的解。这种解一元二次方程的方法叫做。 2.解下例方程 〔1〕-4x+3=0. 〔2〕-6x-7=0; 3.展示提升: 〔1〕〔2〕x2+3x-1 = 0 4.质疑拓展:解以下方程 〔1〕+2x=5; 〔2〕-4x+3=0. 〔3〕+8x-2=0 【达标检测】 1.填空: 〔1〕+8x+___=〔 x + ___〕 〔2〕-5x+____=〔 x-___〕 〔3〕-6x+___=〔 x -____〕 2.解方程 〔1〕-5x-6=0. 〔2〕 〔3〕y2+2y-4=0; 〔4〕用配方法分解因式

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