教育教学设计：14-要下雨了.docxVIP

14.要下雨了 【教学目标】 认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空、着”的读音；会写“直、边”等7个生字。 能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷得很”等词语的意思。 能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句；能分角色读好课文的对话。 尝试在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子低飞、小鱼透气、蚂蚁搬家”这些自然现象及其形成的原因。 【教学重难点】 重点：识字写字，正确、流利、有节奏地朗读课文。 难点：联系生活实际了解词语的意思；读好对话，并能在对话中提取相关信息，了解一些小动物在下雨前的表现。 【教学准备】课件 【教学活动及时间安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 1. 认识“腰、坡”等9个生字，读准多音字“空、着”的读音；会写“呀、呢、吗、吧”4个生字。 2. 能正确、流利地朗读课文，读好问句和感叹句。 3. 能借助图片、联系生活等方式了解“阴沉沉、潮湿、闷”词语的意思。 【教学重难点】 重点：识字写字，正确、流利、有节奏地朗读课文。 难点：联系生活实际了解词语的意思。 【教学准备】课件 【教学过程】 情景导入，激发兴趣 1.同学们，今天老师给大家带来了一首小儿歌，我们一起读一读吧！“乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。”你在生活中见过阴沉沉的天气吗？谁来描述一下阴沉沉是什么样子的？你觉得阴沉沉就是天很暗，你觉得阴沉沉就是没有太阳，大