高中数学求数列通项的常用方法.docxVIP

高中教育 | 精品借鉴 PAGE PAGE 10 word版本 | 实用可编辑 求数列通项公式的方法 本文章总结了求数列通项公式的几种常见的方法，分别有： 公式法，累加法，累乘法，待定系数法，对数变换法，迭代法，数学归纳法，换元法。 希望对大家有所帮助~~~ 关键字：数列，通项公式，方法 一、公式法 例1 数列满足，，求数列的通项公式。 解：两边除以，得，那么，故数列是以为首项，以为公差的等差数列，由等差数列的通项公式，得，所以数列的通项公式为。 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，说明数列是等差数列，再直接利用等差数列的通项公式求出，进而求出数列的通项公式。 二、累加法 例2 数列满足，求数列的通项公式。 解：由得那么 所以数列的通项公式为。 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例3 数列满足，求数列的通项公式。 解：由得那么 所以 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 数列满足，求数列的通项公式。 解：两边除以，得， 那么，故 因此， 那么 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，即得数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 三、累乘法 例5 数列满足，求数列的通项公式。 解：因为，所以，那么，故 所以数列的通项公式为 评注：此题解题的关键是把递推关系转化为，进而求出，即得数列的通项公式。 例6数列满足，求的通项公式。 解：因为① 所以② 用②式－①式得 那么 故 所以③ 由，，那么，又知，那么，代入③得。 所以，的通项公式为 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，进而求出，从而可得当的表达式，最后再求出数列的通项公式。 四、待定系数法 例7 数列满足，求数列的通项公式。 解：设④ 将代入④式，得，等式两边消去，得，两边除以，得代入④式得⑤ 由及⑤式得，那么，那么数列是以为首项，以2为公比的等比数列，那么，故。 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 例8 数列满足，求数列的通项公式。 解：设⑥ 将代入⑥式，得 整理得。 令，那么，代入⑥式得 ⑦ 由及⑦式， 得，那么， 故数列是以为首项，以3为公比的等比数列，因此，那么。 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求数列的通项公式。 例9 数列满足，求数列的通项公式。 解：设⑧ 将代入⑧式，得 ，那么 等式两边消去，得， 解方程组，那么，代入⑧式，得 ⑨ 由及⑨式，得 那么，故数列为以为首项，以2为公比的等比数列，因此，那么。 评注：此题解题的关键是把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 五、对数变换法 例10 数列满足，，求数列的通项公式。 解：因为，所以。在式两边取常用对数得⑩ 设eq \o\ac(○,11) 将⑩式代入eq \o\ac(○,11)式，得，两边消去并整理，得，那么 ，故 代入eq \o\ac(○,11)式，得eq \o\ac(○,12) 由及eq \o\ac(○,12)式， 得， 那么， 所以数列是以为首项，以5为公比的等比数列，那么，因此 那么。 评注：此题解题的关键是通过对数变换把递推关系式转化为，从而可知数列是等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 六、迭代法 例11 数列满足，求数列的通项公式。 解：因为，所以 又，所以数列的通项公式为。 评注：此题还可综合利用累乘法和对数变换法求数列的通项公式。即先将等式两边取常用对数得，即，再由累乘法可推知，从而。 七、数学归纳法 例12 数列满足，求数列的通项公式。 解：由及，得 由此可猜测，往下用数学归纳法证明这个结论。 〔1〕当时，，所以等式成立。 〔2〕假设当时等式成立，即，那么当时， 由此可知，当时等式也成立。 根据〔1〕，〔2〕可知，等式对任何都成立。 评注：此题解题的关键是通过首项和递推关系式先求出数列的前n项，进而猜出数列的通项公式，最后再用数学归纳法加以证明。 八、换元法 例13 数列满足，求数列的通项公式。 解：令，那么 故，代入得 即 因为，故 那么，即， 可化为， 所以是以为首项，以为公比的等比数列，因此，那么，即，得 。 评注：此题解题的关键是通过将的换元为，使得所给递推关系式转化形式，从而可知数列为等比数列，进而求出数列的通项公式，最后再求出数列的通项公式。 火炉子 教学目标 1.进一步理解和应用分步计数原理和分类计数原理。 2.掌握解决排列组合问题的常用策略;能运用解题策略解决简单的综合应用题。提高学生解决问题分析问题的能力 3.学会应用数学思想和方