教师教育技术能力培训 模块2:教学目标和学习者分析 阅读测试答案.docxVIP

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  • 2022-06-15 发布于上海
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教师教育技术能力培训 模块2:教学目标和学习者分析 阅读测试答案.docx

模块二 1 分数: 2 让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下 哪种学习的层次:( ) 选择一个答案 理解正确 分析 综合 运用 正确 这次提交的分数:2/2。 2 分数: 2 如果您所教的是小学 5 、6 年级的学生,以下可能不属于他们特征的是:( )选择一个答案 学生探究知识的热情度非常高 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较正准确的分析 确 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理,开始用抽象的规则来思考问题 学生自我控制能力不强,需要老师、家长对其进行引导。 正确 这次提交的分数:2/2。 3 分数: 2 分数: 2 一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分?( ) 选择至少一个答案 前端分析 试行方案 制定策略和选择媒体与资源 确定目标 评价和修改 正确 这次提交的分数:2/2。 4 分数: 2 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分?( ) 选择至少一个答案 条件 正确 行为 正确 教学环境 标准 正确 教学对象正确 正确 这次提交的分数:2/2。 5 从学习者的角度来说,认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学 习理论( ) 选择至少一个答案 行为主义 人本主义正确 认知主义正确 建构主义正确 正确 这次提交的分数:2/2。 6 分数: 2 当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了,这是情

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