吉林省通化市七年级数学上册《1.1 正数与负数》学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 1 可修改 欢迎下载 正数与负数 学习目标： 1、整理前两个学段学过的整数、分数及小学中的正负数的知识。 2、学会正数和负数的概念，知道数学发展的一个重要原因是生活实际需要。 3、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数。 学习过程： 备习： ★回想一下，小学学过哪些数？ 预习： ★问题1： 1，2，3，等自然数是怎样产生的？数0是怎样产生的？分数是怎样产生的？ ★问题2：阅读本章引言，在引言中出现一种新数，这种新数有什么共同特点？ ★★问题3：举例说明什么数是正数？它前面的符号是“ ”？ 举例说明什么数是负数？它前面的符号是“ ”？ 归纳：负数__________________________________________________ 。 ★问题4：数0是正数吗？数0是负数吗？ 数0既不是＿＿，也不是＿＿，是正数与负数的＿＿。 归纳：负数产生以后，0不再表示“没有”，0有多种意义。 请举例说明0的意义： ★★问题5：(1)一个月内,小明体重增加2kg.小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值。 (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国 增长1.3%，法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率。 ★问题6：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。 请你也举一个具有相反意义量的例子： 。 研习： ★1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。 -1，2.5，，0，-3.14，120，-1、732， -， ★2、正数是大于0的数，负数是 的数，0 。 ★3、零下15℃，表示为____，比O℃低4℃的温度是____。 ★★4、地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为_______地，最低处为_______地。 ★★5、天气预报称：某日某市的温度为-5～5℃，它的确切含义是什么？这一天该地区的温差是多少？ ★★★6、非负数为____和____；非正数为_____和___。 精习： 一、知识梳理： ★1、举例说明什么样的数是正数？什么样的数是负数？ ★★2、举例说出0的意义？ ★★★3、举例说明什么样的量是具有相反意义的量？ 二、知识应用： ★1、读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数？ 5、 0、 0.56、 -3、 -25.8、 -0.0001、 +2、 -600、、 ★2、如果把一个物体向后移动5m记作-5m,那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？ ★实习 1、任意写出3个正数：_____；任意写出3个负数：______。 2、小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示______。 3、如果向东为正，那么 -50m表示的意义是（ ） A．向东行进50m C．向北行进50m B．向南行进50m D．向西行进50m 4、下列结论中正确的是（ ） A．0既是正数，又是负数 B．O是最小的正数 C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数 5、给出下列各数：-3，0，+5，，+3.1，，2004，+2008．其中是负数的有（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 6、如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。 7.如果80米表示向东走80米，那么-60米表示 ＿＿ 8.+2m与-2m是一对相反意义的量，请赋予它实际的意义＿＿＿＿＿ 9.“甲比乙大-3岁”表示的意义是_______________． 10.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少? 11.今年比去年利润增长 -10%的意义是 12.前进5米记作+5米，再前进-5米，则总共走了 米，这时距出发地 米. 13.在南北走向的公路上，甲在乙的南边4千米，丙与甲在南北方向上，相距7千米，规定向南为正，则丙在乙的南边 处. 14.全球气温有上升的趋势，如果某天与去年同一天相比气温升高1.5摄氏度记作+1.5摄氏度，那么-1.5摄氏度表示 . 15.某