教师信息技术2.0能力点B5（小学语文）技术使用记录.docxVIP

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2022-06-14 发布于江苏
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教师信息技术2.0能力点B5（小学语文）技术使用记录.docx

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B5技术使用记录求是小学吴雪荧《白桦》这节课我采用小组合作的学习方式，在合作中，利用多媒体的技术支持，把探索学习的空间留给学生，发挥学生各自的聪明才智，同时又通过小组合作交流，学生进行分组。运用希沃工具中的计时器记录活动时间，对小组活动时间进行科学管理。二、根据分组结果合作完成学习任务三、运用移动讲台，连接手机，将学生小组合作后分类的成果拍照上传，小组长进行汇报，组员进行补充。四、根据学生小组活动运用捆绑式评价机制的三个方面：合作学习、展示、倾听在互动课堂光荣榜上对小组进行加分或者减分。五、运用教学助手互动课堂的小组挑机挑人，挑选组员回答问题，让每位同学都参与到课堂中。总之，技术支持的小组学习互动使学生学会互相借鉴，学会交流和倾听，学会发表自己的看法，能够显著提高课堂效率和学生学习的积极性。