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纠错笔记专题18近代以来的世界科技和文学艺术知识梳理
【记忆点一】近代以来世界科技对社会开展的影响
.物理学成就
(1)哥白尼的“日心说”,指出地球不是宇宙的中心,而是行星之一,它否认了宗教神学崇 信的“地心说”,从而掀起了一场天文学上的根本性革命,是人类探求客观真理道路上的里 程碑,开创了自然科学向前迈进的新时代,标志着近代自然科学的诞生。
(2)伽利略创立了实验自然科学,是第一个把实验引进力学的科学家,利用实验和数学相 结合的方法确定了一些重要的力学定律,为牛顿力学体系的建立奠定了基础。
(3)牛顿创立的经典力学体系,是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,并且在科 学实验中得到广泛的应用和验证;使科学摆脱了神学的束缚向前开展,为18世纪的工业革 命及其以后的机器生产奠定了科学理论基础。
20世纪初,爱因斯坦提出的相对论在很大程度上解决了经典物理学的危机,创立了一 个全新的物理学世界,极大地扩展了物理学的应用领域;打破了经典物理学绝对化的思维模 式,为人们提供了辩证地看待世界的途径。
20世纪初,普朗克的量子假说使人类对微观世界的认识取得革命性的进步;量子力学 直接推动了社会生产的开展,从根本上改变了人类的生活。
.生物学成就经历了从创世神话到生物进化的理论演变。这一革命性的变化沉重打击了封建神学,破解了 生命起源之谜。
.科技革命极大促进了社会生产力开展,三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代, 改变了人类的生活方式和世界的面貌。
【记忆点二】三次科技革命的主要成就、特点及影响
项
目
第一次科技革命
第二次科技革命
第三次科技革命
成
就
①一系列纺织机器的创造;② 瓦特改良蒸汽机;③富尔顿发 明轮船;④史蒂芬孙创造蒸汽 机车
①电力的广泛应用;
②内燃机和新交通 工具的创制;③新通
讯手段的创造
以原子能技术、航天技术、 电子计算机的应用为代表, 包括人工合成材料、分子生 物学和遗传工程等高新技
术
特
占
八、、
①首先发生在英国,并以英国 为主体;②以轻工业为主导; ③以蒸汽动力为主要标志;④ 技术创造主要源于工人和技师 的实践经验
①科学同技术开始 密切结合;②新技术 创造几乎同时发生 在儿个国家;③一些 国家两次科技革命 交叉进行
①科学技术推动生产力的 开展,转化为直接生产力的 速度加快;②科学技术密切 结合,相互促进;③科学技 术各个领域相互渗透
影
响
.积极影响
(1)推动生产力的迅速提高。如第一次科技革命中,蒸汽机的改良,极大地提高 了生产效率;第二次科技革命中电气技术的应用,又极大提高了生产力;第三次科 技革命中,信息技术的开展,推动知识经济的兴起。
(2)推动生产关系的调整。机器生产改变了手工工场时期工人分散进行生产的状 况,出现管理严格的工厂;第二次科技革命使资本和生产集中,垄断组织兴起;第 三次科技革命推动国家垄断资本主义的兴起与开展。
(3)推动上层建筑变化。机器生产使资产阶级的力量不断增强,从而最终战胜封 建势力,确立资产阶级的统治;第二次科技革命那么使资产阶级民主政治开展,工人 运动趋向合法化;第三次科技革命推动福利国家建设,缓和了阶级矛盾。
(4)推动社会生活的开展。每次科技进步都带来了一系列新的创造,使社会生活 更加丰富。如第一次科技革命时期的火车、轮船,第二次科技革命时期的各种电器、 汽车、飞机等,第三次科技革命时期的电子计算机和互联网。
.消极影响:带来环境的破坏,如第一次科技革命和第二次科技革命时期大量燃 烧煤和石油,造成空气的污染、水源的破坏等;带来许多新的问题,如互联网带来 了网络平安、网络犯罪等问题。
总之,科技开展是一把双刃剑,在利用科技成果的同时,必须加强环境保护,减轻 其消极影响。
【记忆点三】19世纪以来的世界美术
工程
背景
特征
代表人物和作品
新古典主
法国社会动乱,资产阶 级对古希腊、罗马英雄
主张绘画要选择严峻的 重大题材;在表现形式
法国:大卫《马拉之死》《拿
破仑加冕》、安格尔《泉》
义
主义精神的追求
上,强调理性,注重画
面的严整与和谐
浪漫主义
法国波旁王朝复辟;人 们对启蒙运动宣扬的 理性王国感到失望
注重感情表现和画面整 体的完整、统一,不拘 泥对局部和细节的过分 描绘和刻画;在表现形 式上,强调色彩的作用
法国:德拉克洛瓦《自由引 导人民》西班牙:哥雅《枪 杀马德里市民》
现实主义
人们对资产阶级掌权
后黑暗的社会现实感
到不满
强调艺术的时代特点,
注重表现社会现实
法国:米勒《拾穗者》、库 尔贝《石工》;俄国:列宾 《伏尔加河上的纤夫》
印象画派
科学技术的开展
追求强烈的个人感受,
强调用光和色来表现
法国:莫奈《日出?印象》、 塞尚《埃斯泰克的海湾》 荷兰:凡高《向日葵》《星 月夜》
现代主义
两次世界大战
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