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某中学校园欺凌事件应急预案 一、总则 1.编制目的：为了进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，创建平安校园，确保师生安全。 2.编制依据：根据《治安处罚法》《民法通则》《未成年人保护法》及上级有关要求，结合本校实际，特制定校园欺凌事件应急预案。 3.适用范围：学校范围内，校园欺凌事件出现时能得到妥善有效的处理。 4.应急预案原则：统一领导、分级负责、快速反应、高效运转、预防为主、群防群控。 二、危险源与事故风险分析 学生接触网络，容易模仿网络行为、家庭教育缺失、身心发展不“协调”、留守儿童导致“教育和爱”的缺失等元素会导致发生欺凌事件，但通过调查、分析对学校的综合评判我校发生校园欺凌的概率 很低。 三、事故类型、事故报告和现场保护 1、决定事故应急预案的启动和终止。 2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍及物资的调动。 3、向公安、医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关部门人员到达单位后，配合这些部门指挥应急救援工作。 4、向单位员工通报事故情况。 5、向上级部门请求救援事项。 四、应急处理原则和措施 1、发现校园欺凌者的应急措施。 ①如果是教师发现欺凌者正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，拨打电话：XX，然后巧妙派人报告安全领导小组成员。 ②如果是学生发现了欺凌者正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师、保安，然后再报告安全领导小组成员。 2、（情况危急且不受控制的情况下）组长接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察，与此同时，安全组长一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止欺凌者施暴，一面通知现场安全组组长前往现场。 3、各应急组现场救护 （1）现场防护组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当施暴者强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 （2）疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。 （3）通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。拨打公安局或派出所“110”电话，并向上级教育局报告情况，保持通讯联络畅通。 （4）现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。 4、事故调查，善后处理。 ①学校应急组在110、120的协助下，应立即协助医护人员对伤员进行救护，并安抚家长情绪等。 ②学校应急组负责协助110调查事故发生经过。 ③如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。5、纪律处分。 凡学校教师，必须积极参加与校园欺凌事件的防护，对学校出现的欺凌事件进行及时处置，对欺凌事件反应迟缓，故意推脱，懈怠而导致校园安全事故进一步扩大的，学校将对该教师严肃处理。 五、应急救援队伍 六、应急救援物资 应急救援物资清单表 物资类别 物资名称 存放地点 数量 负责人 联系电话 医疗救护 物资 医药箱 医务室、 班级 40个 应急车辆 公用车辆 停车场 1 七、有关事项 1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任。 2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。