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中小学校信息化建设标准
序号
目标要求
自评赋分
一、统筹管理与工作机制(共45分)
管理机制
1
建立信息化管理机构
2
配齐学历与专业达标的信息技术专任教师
发展规划
3
有效落实各级教育行政部门总体规划
4
制定符合学校要求的教育信息化工作计划
工作计划
5
建立完善的信息化管理制度
6
制定信息化工作人员考核办法
7
建立完善的培训计划及制度
资金投入
8
将信息化工作经费列入学校年度资金预算
9
拓宽学校信息化经费来源
二、数字校园环境建设(共80分)
网络环境
10
光纤宽带达到500M以上、农村地区接入宽带不低于100M
11
无线网络覆盖学校所有场所
12
建设高清数字校园电视台和广播系统
终端设备
13
全面覆盖每个教室数字化教学设备
14
为校园公共空间配合合适的公用终端设备如大屏幕电视等
15
配备计算机教室
个性化
空间
16
建设创新型学习空间如智慧教室、创客空间、人工智能实验室等
数字教育
资源
17
中省市数字教育资源公共服务平台使用情况
18
校本数字教育资源库建设情况
19
为学生统一购买资源服务
系统平台与大数据
20
师生“网络学习空间人人通”普及应用情况
21
学校管理的信息化
22
构建学校教育大数据
网络与信息安全
23
建立校园网络安防系统
24
建立软件采购制度确保使用正版软件
25
建立统一的校园安防系统确保校园无死角覆盖
三、应用融合(共40分)
教育教学
26
信息化教学覆盖全体教师和所有学科
27
落实“学习应用覆盖全体学生”要求
28
开展“互联网+德育”“互联网+素质教育”
29
开足开好中小学信息技术课程
教育管理
30
规范使用学籍管理系统等平台
31
应用信息化手段进行课程管理
公共服务
32
微信公众号等新媒体的应用
33
应用信息化手段和智能设备提供校园服务
四、创新发展与工作特色(共35分)
办学特色
34
教育信息化引领教育现代化的办学理念
教师和学生发展
35
全面提升师生信息化的素养及能力
36
积极参加和开展师生参加信息化赛事活动
学校发展和创新示范
37
大力推动人工智能、VR、云计算、AR等新一代信息技术进校园
38
引入互联网+教育和平台+教育模式,探索“云+网+端”教育新形态
工作特色和区域带动
39
开展教育网络精准扶贫扶智
40
培育学校信息化创新成果
合计(共计200分
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