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四年级上册信息技术教学计划
一、指导思想
随着科学技术的不断进步,以计算机和网络为基础的信息技术已
广泛应用于人类社会的各个领域,学会信息的收集、存储、分析、处
理、发布和应用是对每第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水
平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,
开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,提高教育教学质量。
二、学生情况分析
任教班级是四年级,学生个性都非常活泼,对计算机充满好奇,
学习的积极性也非常高,但是由于大部分学生来自本地农村,家里没
有电脑,即使有电脑家长也不让经常使用,因此接触电脑的时间只有
在学校的一星期40分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识比
较薄弱,电脑操作技能技巧也较差,有待于老师与学生共同努力学习,
共同提高。
三、教材分析
本册是 《小学信息技术》第一册上,本册共13课,内容包括对计
算机的认识和了解,如何正确使用鼠标键盘,桌面窗口的认识,以及
怎样利用画图软件进行电脑绘画。教材内容重点突出、通俗易懂、讲
解深入浅出、形式生动活泼、版面图文并茂,让老师容易教,学生乐
于学。
四、教学目标
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1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,并养成良好的上机习惯。
3、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生
活中的应用。
4、鼠标的指向、单击、双击、拖动,掌握键盘指法,能输入简
单的文字。
5、了解windows桌面和操作窗口,学会使用附件中的画图程序。
五、教学重难点
1、计算机的正确操作
2、键盘鼠标的正确使用
3、熟练使用画图软件,并利用画图软件制作贺卡、板报等作品。
六、教学的方法措施
1、以课改理念设计教学,积极发挥学生的主体参与作用。组织学
生合作学习,发挥“小能手”的帮学作用,让熟悉电脑的同学帮助刚
接触电脑的同学,培养团队精神,增强合作意识。
2、课堂主要以任务驱动的形式,在实践操作和探索的过程中学
习操作技能。尽可能地多安排上机时间,做到熟练得把握所学的知识。
让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。
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3、认真组织教学,教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生
介绍知识。认真对学生进行辅导。以学生上机操作为主,教师讲解为
辅。
4、组织“小擂台”、“操作小能手”、“我真行”等多形式、多
层次的比赛活动,并展示学生的作品,依此培养和激励学生的学习兴
趣和适应时代新潮的竞争意识。
七、教学进度表
课时
周次 教学内容 教学目标 教学重难点
数
第1单元 认识计算机 1、信息的表现形 1、计算机的正确
式 开关机
一、信息与计算机
2、计算机的组成 2、计算机的使用
和正确开关机 和注意事项
二、计算机的组成和应用
1-2 1 3、计算机的使用
和注意事项
三、计算机的正确开关机
四、计算机的使用和注意事项
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