小升初数学 衔接讲与练 第三讲 绝对值.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 第三讲 绝对值 【学习目标】 1、能准确理解绝对值的几何意义和代数意义,并能准确熟练地求一个有理数的绝对值。 2、能掌握有理数大小的比拟方法，初步培养学生观察、分析、归纳和概括的思维能力。 【知识要点】 1、绝对值的定义：一个数的绝对值就是数轴上表示的点与原点的距离，数的绝对值记作，读作的绝对值。 2、数a的绝对值的意义 ①几何意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点到原点的距离。数a的绝对值记作|a|。强调：表示0的点与原点的距离是0，所以|0|＝0。表示“距离〞的数是非负数，所以绝对值是一个非负数。 ②代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值还是0。指出：绝对值的代数定义可以作为求一个数的绝对值的方法。 3、有理数的大小比拟 在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大．由此，我们也可得到有理数大小比拟的法那么： ??? 1.正数都大于0； 2.负数都小于0； 3.正数大于一切负数； 4.两个负数，绝对值大的其值反而小． 【经典例题】 例1、求8,－8,,－，0的绝对值。 例2、利用数轴求以下各数的绝对值：-3、、0、4、-0.5。 例3、画一条数轴，并在数轴上找出与原点距离为2、3、0的点。 例4、比拟以下每组数的大小： 〔1〕2和-2 ；