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- 2022-06-15 发布于新疆
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下面我为大家介绍我在笔的世界这一课的探究性学习
活动设计中,技术资源的应用设想和目的。
本节课我引导学生欣赏多媒体课件中设计奇特的笔,观
察并思考,这些笔在造型上有哪些创新之处,色彩是如何搭
配的。有利于学生课堂学习的针对性,便于学生直观性的理
解问题。
使用PPT播放有着不同功能用途笔的图片,引导学生思
考,在考虑设计功能时,最重要的出发点是什么?
在教授这个教学难点时,适时利用多媒体技术,变抽象为直
观,由静态变动态,可以化难为易。
利用多媒体播放笔的设计图示例,学生分组讨论设计图
的绘制步骤及要点,然后选出小组代表进行总结,回答问题
设计图有哪些组成要素。
弥补教科书内容和形式相对单一的不足,增加课堂教学效果,
使教学内容更加充实,拓展学生的视野,扩充学生的知识面。
本节课的艺术实践是作为一名设计师,为学生群体,设
计一款造型新颖,功能实用的笔。在学生创作的过程中,播
放轻音乐音频,为学生创设轻松愉悦的创作氛围,激发学生
学习热情,在绘制完成的学生中选出作品,利用希沃投屏软
件进行展示评价,回顾本节课知识点进行课堂延伸,巩固课
堂学习效果。丰富的信息资源不仅有效地充实了教学内容,
优化了课堂教学结构,还极大地增强了学生的学习兴趣,拓
展了学生思维,提高了课堂学习效率。
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