硅酸盐工业简介.pdf

硅酸盐工业简介 ●教学目标 1.使学生对硅酸盐工业及一些产品有大致印象。 2.激发学生学习化学的兴趣，使学生对化学与生产、生活实际的联系有进一步的认识。 3.扩大学生的知识面，激发学生的求知欲。 ●教学重点 使学生真正地认识到硅酸盐工业与人类生产、生活密切相关。 ●教学难点 激发学生的求知欲 ●教学方法 实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验 ●教学过程 ［引言］请大家看录像机展示的这些物品 ［师］录像机刚刚展示的这些物品可谓琳琅满目。大家是否能想到，这些形态不一，用途各异的物 品却源自于同一类物质——含硅物质。它们都是以含硅物质为原料经加热制成的，这一制造工业叫 做硅酸盐工业。硅酸盐工业在国民经济中占有很重要的地位，本节课我们就来简单了解一下硅酸盐 工业。 ［板书］第二节硅酸盐工业简介 ［师］首先，我们来了解一下水泥的有关知识。 ［板书］一、水泥 ［师］水泥是一种非常重要的建筑材料。请大家阅读课本有关内容，并填写下表。 ［投影展示］水泥 主要原料 主要设备 反应条件 普通水泥的主要成分 主要性质 ［学生阅读完课本后，可由学生回答，教师填写上表］ 答案：粘土石灰石(石膏)适量 水泥回转窑 高温 硅酸三钙：3CaO·SiO2硅酸二钙：2CaO·SiO2铝 酸三钙：3CaO·Al2O3 水硬性 ［师］由上表可以看出，水泥最主要的性质是水硬性。即跟水混合搅拌并静置后，很容易凝固变硬， 由于水泥具有这一优良特性，被用作建筑材料。又由于它在水中也能硬化，因此是水下工程必不可 少的材料。 ［问］建筑用粘合剂——水泥沙浆的成分是什么？ ［生］是水泥、沙子和水的混合物。 ［问］混凝土又是由什么做成的呢？ ［生］是由水泥、沙子和碎石混合而成。 ［师］目前，我国已成为世界上生产和使用水泥制品最多的国家。大家知道吗？解放前水泥曾被称 为“洋灰”，就是现在，也仍然还能听到这种叫法。 叫“洋灰”的原因是什么呢？ 同学们能否从下面的图表得到启示呢？ ［投影展示］ 1949～1998 年我国水泥年产量示意图 ［学生看图后回答］因为解放前水泥产量小，主要靠外国进口。 ［师］很正确。希望大家现在能好好学习，将来在各个领域有很好的作为，以使这个“洋”字在我 国越来越少，甚至绝迹。［过渡］好，水泥的知识我们就了解到这儿，下面我们来学习与我们住宅的 光明有很大关系的物质——玻璃。 ［板书］二、玻璃 ［师］请大家阅读课本P153 有关玻璃的内容，并填写下表 ［投影展示］玻璃 主要用料 反应条件 玻璃窑中发生的主要反应 成 分 ［学生阅读完课本后，由学生回答，教师填写上表］纯碱 石灰石 石 英 高温 Na2CO3+CO2 Na2SiO3+CO2 ↑ CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2 ↑ Na2SiO3 CaSiO3 SiO2 ［师］上表所反映的是制造普通玻璃时所用的原料，主要反应及普通玻璃的主要成分。 ［问］上述玻璃窑中发生的反应，能否证明硅酸的酸性比碳酸强呢？说明理由。 ［生甲］能。根据复分解反应的条件，强酸可以制弱酸。 ［生乙］不能。从碳和硅在周期表中的相对位置，应该是碳酸酸性强于硅酸。 ［生丙］(疑惑)………… ［师］二氧化硅能与碳酸钙和碳酸钠反应生成二氧化碳，是由于该反应的反应物均为固体，在高温 下发生反应时，生成的二氧化碳气体脱离反应体系使反应得以进行，但这不能说明硅酸的酸性比碳 酸强，酸性强弱的本质是酸电离出氢离子的难易程度。我们已学的复分解反应的规律，仅是适用于 溶液里的反应，不能套用高温条件下物质之间的反应。 ［问］为什么制取氟化氢气体或盛放氢氟酸时不能用玻璃容器？ ［生］因为玻璃中含有二氧化硅，而氢氟酸可以和二氧化硅发生化学反应。 ［师］很好。 ［展示一小块普通玻璃］ ［问］大家看，这是一块普通玻璃，当我们把若干块普通玻璃叠加，或从侧面看这块玻璃时，它都 是绿色的。为什么？ ［生］因为原料中混有二价铁的缘故。［展示一块红色玻璃，一块蓝色玻璃］ ［问］它们和我刚才取的那块普通玻璃的颜色不一样，是什么造成了它们的这种差别呢？ ［生］是因为在制造玻璃的过程当中，加入了金属氧化物。在红色玻璃中加的是氧化亚铜(Cu2O)， 在蓝色玻璃中加的是氧化钴(Co2O3)。 ［师］很好。也就是说在制造玻璃的过程中，当我们加入某些金属氧化物时(如二氧化锰、二氧化锡 等)，会使玻璃呈现不同的颜色。 ［问］请大家根据生活经验，说一下普通