- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿艺术教育的现状分析(教学资料)
文档信息
:
文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6859字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 2
文1:幼儿艺术教育的现状分析 2
一、作用 2
(一)提升审美 2
(二)丰富想象力 2
(三)培养自信心 3
二、现状 3
(一)过于重视结果 3
(二)忽视潜能开发 4
(三)观念落后 4
三、提升措施 5
(一)明确个体差异 5
(二)提高教师素质 6
(三)完善辅助教具 7
(四)更新内容 7
四、结束语 7
文2:浅谈农村幼儿艺术教育的现状及对策 8
一、农村幼儿园艺术教育的现状 8
(一)农村地区各方面经费投入少 8
(二)忽视对幼儿的艺术培养 8
(三)教师缺乏专业化的培训 9
二、农村幼儿园艺术教育开展的对策 9
(二)引进人才、加大培养,提高教师专业水平 9
参考文摘引言: 11
原创性声明(模板) 12
文章致谢(模板) 12
正文
幼儿艺术教育的现状分析(教学资料)
文1:幼儿艺术教育的现状分析
一、作用
(一)提升审美
对于幼儿来说,周围的环境是陌生的,具有很强的新鲜感,对于周围的事物以及发生在自己身边的各种事情进行相应的判断,是孩子们感受这个世界的重要途径,这也就是人们所说的审美能力,提高孩子们对于美好事物进行赞美与欣赏的能力,能够让孩子们快速融入生活的环境中,也有利于孩子吸收各个方面的知识[1]。而艺术教育就是提升审美的一个最为有效的途径,通过向幼儿介绍艺术的基本概念以及引导幼儿来感受艺术的魅力,通过美术、音乐、体育等多维度的启发,让孩子们感受到色彩之美、旋律之美以及运动之美。
(二)丰富想象力
人们通常都认为所有的孩子想象力都非常丰富,但是事实却并非如此,由于性格以及成长环境等原因,有的孩子对于周围环境的感知能力比较弱,特别是当外部给予孩子强大压力的时候,孩子往往会产生自闭的消极情绪,对于周边的事物无法展开联想,比如说在幼儿艺术教育第七章“绘画”一节课程中,主要锻炼的就是儿童对于图形以及色彩的感知能力,教师给每个小朋友分发一套蜡笔以及涂鸦纸,让孩子们进行自由绘画。在观察中我们发现,大部分孩子都乐在其中,在纸上画出各种线条,并将所有色彩统统使用一遍,而个别的孩子则展现出了焦虑的情绪,不知道该如何下笔,只能模仿周围小朋友的图画进行绘画的创作。针对这一问题,就需要利用艺术教育来激发学生们的想象力,克服紧张害怕的情绪,让孩子们可以自由展开想象。
(三)培养自信心
目前,幼儿教育市场非常的混乱,社会上充斥着大量的幼儿培训班,以幼儿英语以及脑部培训为主。这些培训班虽然可以在一定程度上锻炼孩子的某些能力,但是课程的设置往往比较难,加上家长们望子成龙、望女成凤的心理,总想让自己的孩子快人一步,如果孩子对于培训班的知识了解的不好,家长往往会呵斥孩子。长此以往孩子们的自信心被消磨殆尽,内心变得十分脆弱且敏感,从长远上看,这对于孩子的健康成长是十分不利的[2]。而对幼儿进行艺术的教育就可以很好地培养孩子们的自信心,艺术的特点就是没有一个明确的标准,无论孩子们的绘画以及唱歌跳舞等才艺是好是坏,家长以及老师都可以进行充分的鼓励,孩子们在鼓励的环境中成长,慢慢就养成了强大的自信心。
二、现状
由上文可以看出,在幼儿阶段进行艺术教育是十分必要的,对于儿童的发展也有着很大的帮助。可由于各方面因素的制约,儿童艺术教育的实际的推行过程中也出现了一些问题。
(一)过于重视结果
在艺术教育众多的问题中,最为突出的就是过于重视结果的问题。这种现象普遍存在,是由幼儿园与家长两个方面错误的价值观所导致的[3]。一方面幼儿园为了提升自己在业界的知名度,达到扩大招生的目的,常常会举办一些艺术小晚会,展示幼儿们在幼儿园中所学到的一些成果,比如说集体舞蹈、小合唱以及绘画展览等,举办这些小活动的出发点是培养孩子们对于艺术创作的热情。但是在实际上却成了幼儿园招生的一种手段,在举办活动的时候,常常按照成人的审美标准来评判孩子们艺术创作的好坏,比如说歌曲唱得越来越合拍,圆形画得越来越圆,舞蹈的动作越来越统一。为了达到这种效果往往采用“突击训练”的方式,通过机械化的训练来达到目的,这就违背了艺术教育“提升审美”这一基本原则,在反复的训练中,孩子们渐渐失去了对艺术的热爱。另一方面就是家长方面的压力,特别是在朋友以及亲戚面前,为了满足自己的虚荣心,在没有事先询问的基础上就让孩子表演才艺,如果孩子不肯表演,家
您可能关注的文档
最近下载
- 超星尔雅《红色经典影片近现代中国发展》答案.pptx VIP
- 儿童暴发性心肌炎诊治专家建议解读PPT课件.pptx VIP
- (2025秋新版)人教版四年级英语上册《Unit2 My friends》Part A.pptx VIP
- 三年级下册数学奥数课件 锯木头的段数问题 全国通用.pptx VIP
- 01企税 答案 V3.8企业所得税年度(A类)网上申报教学版案例01-20211008.xlsx VIP
- (完整版)钢铁行业专业术语中英文对照.pdf VIP
- 国家公祭日主题教育.pptx VIP
- 2024年教师资格之中学历史学科知识与教学能力押题练习试卷B卷附答案.docx VIP
- 锂离子电池析锂圣经.pdf VIP
- 高中数学必修第一册5.2三角函数的概念练习题.pdf VIP
原创力文档


文档评论(0)