部编人教版四年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳.docVIP

部编人教版四年级上册语文 第七单元知识要点归纳（可打印背诵） （天下兴亡，匹夫有责。）《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》 内容目录： 易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。 一、易读错的字。 还乡（huán hái） 纠正（jū jiū） 修订（dìng dīng） 压迫（bò pò） 宁可（nìng níng）琵琶（pí bí） 崛起（jué jüé） 模范（fàng fàn） 淮北（zhǔn huái） 纠缠（cán chán） 邀请（yāo yüē） 打扰（nǎo rǎo） 延安（yán yuán） 昔日（xī qī） 春笋（shǔn sǔn） 茅草（yú máo） 奥秘（ào yào） 二、词语听写。 严肃 若有所思 清晰 抱负 胸怀 追问 赞叹 中华人民共和国 总理 疑惑 表情 忘怀 果真 非凡 正当 哭诉 亲人 原本 指望 撑腰 训斥 围观 不幸 体会 分量 响亮 三、形近词组词。 塞（塞上）词（词语）杰（杰出） 赛（比赛）司（司机）羔（羊羔） 秦（秦国）催（催促）雄（雄心） 春（春天）摧（摧毁）难（难过） 征（长征）醉（喝醉）项（项目） 证（证明）酿（酿造）硕（硕大） 肃（严肃）胸（胸口）效（效率）凡（凡是） 隶（奴隶）脑（大脑）郊（郊外）几（几个） 晰（清晰）怀（怀孕）疑（怀疑）顾（照顾） 蜥（蜥蜴）杯（杯子）凝（凝视）顿（一顿） 振（振奋）赞（赞叹）惑（迷惑）训（训斥） 赈（赈灾）攒（攒钱）感（感激）驯（驯良） 斥（训斥） 斤（一斤） 四、修饰词。 （严肃）的问题 （坚定）地回答 （沉郁）的表情 （热闹非凡）的街道 （困顿）的生活 （优厚）的条件 （斩钉截铁）地说 （危险）的处境 （滚烫）的额头 （胜利）的消息 （高兴）地宣布 （高超）的表演艺术 五、近义词、反义词。 近义词 清晰—（清楚） 抱负—（理想） 胸怀—（胸襟） 赞叹—（赞扬）麻烦—（烦琐） 疑惑—（困惑） 沉郁—（郁闷） 拒绝—（谢绝）宁可—（宁肯） 侵略—（侵犯） 忍受—（容忍） 昔日—（往昔） 茁壮—（繁茂） 犹豫—（迟疑） 顶天立地—（威风凛凛） 反义词 赞叹—（嘲笑） 沉郁—（开朗） 热闹—（安静） 非凡—（平凡） 拒绝—（答应） 侵略—（抵御） 忍受—（恼怒） 危险—（安全） 破旧—（崭新） 辉煌—（暗淡） 昔日—（今朝） 茁壮—（柔弱） 左顾右盼—（目不转睛） 六、日积月累。 别董大 （唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 解释：天上的乌云遮得天日昏暗，北风吹着归雁大雪纷纷。 请不要担心前面路途遥远没有朋友，普天之下有哪个人会不认识你呢？ 表现了作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。 七、词语积累。 与战争有关的词语：枪林弹雨 炮火连天 短兵相接 孤军作战 溃不成军 一败涂地 描写爱国的四字词语:精忠报国 忧国忧民 赤胆忠心 为国捐躯 保家卫国 舍生为国 描写戏剧的四字词语：唱念做打 粉墨登场 插科打诨 曲尽其妙 有板有眼 抑扬顿挫 ~天~地的词语：顶天立地 冰天雪地 欢天喜地 惊天动地 翻天覆地 铺天盖地 八、词语解释。 抱负：远大的志向。 疑惑不解：怀疑困惑不能明白。 沉郁：低沉郁闷。 难以忘怀：形容记忆深刻，不容易忘掉。 左顾右盼：向左右两边看。 肇事：引起事故；闹事。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 破绽：衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。 满目琳琅：形容各种美好的东西很多。 顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。 九、佳句背诵。 1.这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 2.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 十、课文中心思想回顾。 1、《出塞》作者是唐代诗人王昌龄。这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。该诗描绘了一幅边塞风情画，雄浑、苍茫、意境深邃。又借对历史上的名将的怀念，表达了作者对朝廷不能平定边患的不满。 2、《凉州词》作者是唐朝诗人王翰。这首诗主要描写了将士们出征前在宴会上畅饮的场面，从