八年级教学下学期物理教案工作计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE 八年级下学期物理教学工作总结 一、学习新课标，努力提高自己素质 二、务实创新，着重“三维目标”的落实 “三维目标”————就是新课程中的“知识与技术”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其重点就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作： 2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反响。教学中不生搬硬 套，不搞灌输式教学、不倡导死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创立优异的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减少学生的负担。 3、课后，实时批改学生作业，实时做好后进学生的思想工作及课后指导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转变和优生的培养;同时，进行阶段性检测，实时认识学情，以便因材施教，调整教学策略。 4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。 三、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心 四，转变教学观点，教书育人并举 放弃老观点和老思想，松手让学生学习，让他们在民主、同样、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。 一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我的课堂 怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了好多新的要求。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，清晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的认识，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。 二、精心备课，全面认识和把握新课程标准 经过学习我领悟到新课程标准不同与过去的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，在上每一节课前，认真阅读然后拟定详尽的教学方案，查阅大量的资料，根据学生的基础拟定教学计划、方案、教学设计等。精心准备、认真备课，充分认识学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。 三、加快课堂教学改革，探究式教学深入课堂 我深知做为教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学做为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技术的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充散发展做为教学改革的基本指导思想，把物理教学看作是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和探究式教学模式。最大限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探索问题的实践。 四、狠抓学风，认真落实教研老例 对后进生的指导，并不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心 投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强制学习转变到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并认真认真地做好查漏补缺工作。后进生平时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的绊脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 一、认真学习新课程标，深入课堂 怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了好多新的要求。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，清晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的认识， 二、深入钻研教材，认真备课 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参照书，所以我重视教材的钻研。每一节课都在上课前花大量进行备课，在备课过程中，一是在不走开教材的原则下，参照其他教科书，比较它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。二是根据学生的知识水平和学习能力，对课本知识进行适合办理，设置成经过学生独立思考或合作议论能解决的问题，进而使学生能够顺利地完成每一节的学习任务，并且每一节课都学有所得。 三、坚持学生为主体 在课堂上，坚持学生为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，根据学生的知识水平和学习