合理利用网络教学.pptxVIP

合理利用网络教学;第一单元 走进社会生活 ;小组讨论以下问题;教师总结： 网络含有两面性，我们要合理 利用网络;1.学会理性参加网络生活。 2.认识到网络交往中要恪守道德和法 律。 3.学会在网络交往中传输正能量。;;促进沟通;完善自我; 充分发挥网络主动作用;安徽利辛县“女子狗嘴之下救女童，被狗咬烂四肢成重伤”一事被媒体报道后，一周内当事人已收到70余万元捐款。;然而，佳话转眼就成了骗局，所谓“见义勇为”纯属子虚乌有，一切都是李娟丈夫张宏宇编造谎言。;感悟： 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。;我们能够无拘无束地进行网络交往吗？;讨论：;要善于网上学习，不浏览不良信息； 要老实友好交流，不欺侮欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；;;全国“两会”期间，中国政府网（）联合多家网络媒体，诚邀你参加年“我向总理说句话”建言征集活动。你能够经过这条直达国务院网络通道，说说对政府工作看法和提议。;总结 我们要在网上传输正能量。我们要践行社会 主义关键价值观，不停提升网络媒介素养， 共同培育主动健康、向上向善网络文化。;合理利用网络;1.网络交往丰富了我们生活，对网络交往认识正确是（ ?? ） A.网络交往利大于弊，我们能够无节制地上网 B.网络含有虚拟性，我们为自己“网络言行”负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己专长 D.在网络交往中要提升自己安全防范意识 ; 2.互联网技术与社会文化生活结合催生出全新文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提升素质创造了有利条件，注入了新活力。青少年在享受网络文化时，正确态度是 （?? ） ①自觉恪守网络道德和法律?②拒绝网络交往?③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑?④充分利用网络优势，做网络主人?⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A.①③④??B.②③④??C.①③⑤??D.①②⑤;3.当前，网络谣言已经成为社会友好稳定一大隐患。预防网络谣言，公民应该 (? ) ①自觉抵制与举报网络谣言? ②宣传网络谣言危害性 ③依法严惩网络谣言制造者? ④不发表任何网络言论 A.①??B.①②?C.①②③?D.①②③④; 4.以下对青少年上网看法，正确是（? ?）? ①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息能力 ②上网能够拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息侵蚀? A．①②????B．②④????C．①④????D．①③;5.以下做法属于我们在利用网络为他人、为社会服务中，表达自己人生价值有（? ?）? ①利用网络帮助被拐卖儿童重回家园? ②“两会”期间，网民利用网络问政来关心国家大事? ③利用网络查询交通出行地图? ④网络大V在网上随意公布不真实信息，提升自己著名度 ?A.②③④ B.①②④??? C.①③④??? D.①②③ ?;合理利用网络教学