八年级音乐下册第6单元《HeyJude》教案花城版.docVIP

HeyJude 教学目的 情感目标:经过欣赏歌曲《HeyJude》,丰盛学生的情感体验,培养对生活的积极乐天态度。 过程与方法:欣赏歌曲,体验歌曲所表达的感情,模拟歌手演唱,感觉摇滚音乐的风格。 知识目标:学习摇滚音乐表现的风格特点,认识摇滚乐的伴奏乐器。 重点难点 1、模拟表现歌唱的风格——摇滚乐 2.欣赏歌曲《HeyJude》 3、模拟歌曲的风格特点——摇滚乐 教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】视频导入 1、问题导入:提问学生音乐的种类有哪些,引出摇滚乐。 2、播放课件,观看2012年伦敦奥运会开幕式《HeyJude》的表演视频。 活动2【讲解】介绍歌曲创作背景 展示课件:歌曲的创作背景《HeyJude》是披头士乐队成员之一保罗?麦卡特尼爵士为乐队灵魂人物约翰?列侬与前妻的儿子朱利安写的,内容是鼓励朱利安英勇面对现实。麦卡特尼的演唱会也经常将这首作为保存曲目,在2012年伦敦奥运会开幕式年老的麦卡特尼压轴演唱了这首经典歌曲,并同全场观众合唱,借此表达了奥运会对和平的期盼。 1/3 活动3【讲解】披头士乐队简介 展示课件: 1、披头士乐队作为二十世纪最雄伟的摇滚乐队为音乐爱好者所熟知,保罗作为乐队的主要创作人和主唱,他不单留下了无数交口夸赞的作品,而且在披头士解散后,更组建羽翼乐队等等,延续了披头士的璀璨历史,成为20世纪最具传奇色彩的音乐人。 他是一